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[单项选择]采用等额累进还款法的借款人,当预期收入增加时,为减少利息负担,可( )。
A. 增大累进额或扩大间隔期
B. 增大累进额或缩短间隔期
C. 减少累进额或扩大间隔期
D. 减少累进额或缩短间隔期
[单项选择]采用等额累进还款法时,对于收入增加的客户,可采取( )方法,使借款人分期还款额增多,从而减少借款人的利息负担。
A. 增大累进额、缩短间隔期
B. 增大累进额、扩大间隔期
C. 减少累进额、缩短间隔期
D. 减少累进额、扩大间隔期
[单项选择]采用等额累进还款法时,对于收入增加的客户,可采取()方法,使借款人分期还款额增多,从而减少借款人的利息负担。
A. 增大累进额、缩短间隔期
B. 增大累进额、扩大间隔期
C. 减少累进额、缩短间隔期
D. 减少累进额、扩大间隔期
[单项选择]采用等额累进还款法时,对于收入增加的客户,可采取( )等方法,使借款人分期还款额增多,从而减少借款人的利息负担。
A. 增大累进额、缩短间隔期
B. 增大累进额、扩大间隔期
C. 减少累进额、缩短间隔期
D. 减少累进额、扩大间隔期
[单项选择]采用等额累进还款法时,对收入水平下降的客户,可采取( )等办法使借款人分期还款额减少,以减轻借款人的还款压力。
A. 减少累进额、缩短累进间隔期
B. 减少累进额、扩大累进间隔期
C. 增大累进额、扩大累进间隔期
D. 增大累进额、缩短累进间隔期
[单项选择]采用等额累进还款法的借款人,当收入水平下降时,为减少还款压力,可( )。
A. 增大累进额或扩大间隔期
B. 增大累进额或缩短间隔期
C. 减少累进额或扩大间隔期
D. 减少累进额或缩短间隔期
[单项选择]采用等额累进还款法时,对于收人增加的客户,可采取()方法,使借款人分期还款额增多,从而减少借款人的利息负担。
A. 增大累进额、缩短间隔期
B. 增大累进额、扩大间隔期
C. 减少累进额、缩短间隔期
D. 减少累进额、扩大间隔期
[判断题]国家助学贷款的借款人可以根据具体情况灵活选择多种还款方法,如等额本金还款法、等额本息还款法、等额累进还款法、一次性还款法等,借款人须在“借款合同”中选择其中一种作为约定还款方法。( )
[单项选择]根据等额累进还款法,对于收入减少的客户可以采取的措施是( )。
A. 增大累进额,缩短间隔期
B. 减少累进额,缩短间隔期
C. 增大累进额,扩大间隔期
D. 减少累进额,扩大间隔期
[判断题]银行相信贷款期间借款人的收入将增加,所抵押的房产的价值将维持不变或增加,所以更倾向于采用等额本息还款法。( )
[判断题]当借款人采用等比累进还款法还款时,每期还款额递减。( )
[单项选择]在等额累迸法中,对收入增加的客户,可采取()的方法,使借款人分期还款额增多,从而减少借款人的利息负担。
A. 增大累进额、缩短间隔期
B. 减少累进额、缩短间隔期
C. 减少累计额、延长间隔期
D. 增大累进额、延长间隔期
[判断题]等额本金还款法下,借款人每月等额偿还本金,贷款利息随本金余额逐月递减而递减,因此还款总额逐月递减。( )
[判断题]等额累进还款法与等比累进还款法类似,不同之处就是将在每个时间段约定还款的“固定额度”改为“固定比例”。 ( )
[多项选择]国家助学贷款采用借款人( )的方式进行。
A. 一次申请
B. 一次审批
C. 单户核算
D. 一次发放
E. 分次发放
[判断题]当借款人所在工作单位出具的收入证明不能完全反映借款人的收入状况时,可通过其提供的其他收入来源等综合评判借款人的偿债能力,如提供房屋租赁收入证明或第二职业收入证明。( )