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发布时间:2024-08-11 21:13:56

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所谓“艺术符号”的概念是当代美学家苏珊·朗格在其名著《情感与形式》中首次提出的。她认为艺术符号具有双重意义:“一方面这种符号是一种物质的形式,另一方面是精神的表现”,而这二者又是密不可分的。艺术符号不同于“仅仅去传达概念”的符号,例如普通语言符号(当然。这里指的是西方拼音文字)是一种“理性思维的符号形式”,在这种符号体系中,一个符号(比如一个单词)仅仅是一种记号,在领会其意义时,我们的兴趣是超出词形本身而指向其概念的。“词本身仅是一个工具,它的意义存在于它自身之外的地方。”但艺术符号则不同,艺术符号具有符号的某些而不是全部功能,“尤其是不能代替另一事物,或把欣赏者带往超出它自身之外的意义之中去”,它们表现的意味不能离开其“感性的形式”,“我们看到的或直接从中把握的是浸透着情感的表象,而不是标示情感的记号”。符号的情感内容不是“标示”出来的,而是直接“呈现”的。通俗些说,这些符号的价值也包含其自身的形式而不仅仅是其含义。
人对建筑的审美体验有直觉阶段,符号本身的形式先于含义直接呈现在人的眼前,被人感受、欣赏,尽管你可能尚不理解符号的深刻内涵,但仅是其形式构成就可使人产生审美快感。还拿文字来比喻,假如一本外文书,你不懂这文字,这本书对你便毫无意义,因为这些符号只是表达意义的标记物,而一幅中国书法作品则不同,不懂意义的人仅仅从其外在形式就能直接得到美感,因为它已经不单单是表义的标记物,而具有了艺术符号的意义了。假如又能理解书法中文字的意思,那么审美更深了一步,可这符号的外在形式仍具有独立的审美意义。许多西方人不懂中文,但将书法作品挂在家中当作抽象绘画来欣赏其形式美。一个哥特式教堂高耸的塔楼形象本身(能指)与其用作宗教礼仪的功能及象征意义(所指)是联系在一起的,密不可分的。[ ]没有由视觉符号组成的形象,意义就无所依附,重要的是,当我们识别了其内涵之后,这个符号仍有其独立存在的审美价值。
下列理解不符合原文意思的一项是( )。
A. 《情感与形式》的作者是苏珊·朗格,“艺术符号”的概念就诞生于这部当代美学名著
B. 西方语言符号仅仅是一个工具,如果不懂得这种语言符号所指向的概念,这种符号对人就毫无意义
C. 艺术符号的内涵有审美意义,外在形式也有独立的审美意义,这两种审美意义并无高下深浅之分
D. 西语中词的意义不在自身而在自身之外的地方,因此人们对它的兴趣是超出词形本身的

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所谓“艺术符号”的概念是当代美学家苏珊·朗格在其名著《情感与形式》中首次提出的。她认为艺术符号具有双重意义:“一方面这种符号是一种物质的形式,另一方面是精神的表现”,而这二者又是密不可分的。艺术符号不同于“仅仅去传达概念”的符号,例如普通语言符号(当然。这里指的是西方拼音文字)是一种“理性思维的符号形式”,在这种符号体系中,一个符号(比如一个单词)仅仅是一种记号,在领会其意义时,我们的兴趣是超出词形本身而指向其概念的。“词本身仅是一个工具,它的意义存在于它自身之外的地方。”但艺术符号则不同,艺术符号具有符号的某些而不是全部功能,“尤其是不能代替另一事物,或把欣赏者带往超出它自身之外的意义之中去”,它们表现的意味不能离开其“感性的形式”,“我们看到的或直接从中把握的是浸透着情感的表象,而不是标示情感的记号”。符号的情感内容不是“标示”出来的,而是直接“呈现”的。通俗些说,这些符号的价值也包含其自身的形式而不仅仅是其含义。
人对建筑的审美体验有直觉阶段,符号本身的形式先于含义直接呈现在人的眼前,被人感受、欣赏,尽管你可能尚不理解符号的深刻内涵,但仅是其形式构成就可使人产生审美快感。还拿文字来比喻,假如一本外文书,你不懂这文字,这本书对你便毫无意义,因为这些符号只是表达意义的标记物,而一幅中国书法作品则不同,不懂意义的人仅仅从其外在形式就能直接得到美感,因为它已经不单单是表义的标记物,而具有了艺术符号的意义了。假如又能理解书法中文字的意思,那么审美更深了一步,可这符号的外在形式仍具有独立的审美意义。许多西方人不懂中文,但将书法作品挂在家中当作抽象绘画来欣赏其形式美。一个哥特式教堂高耸的塔楼形象本身(能指)与其用作宗教礼仪的功能及象征意义(所指)是联系在一起的,密不可分的。[ ]没有由视觉符号组成的形象,意义就无所依附,重要的是,当我们识别了其内涵之后,这个符号仍有其独立存在的审美价值。
关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是( )。
A. 艺术符号不是仅仅去传达概念的符号形式,不属于理性思维的符号形式,而是感性的符号形式
B. 艺术符号是有情感的,就是说,它不是作为一种记号来标示情感,而是本身浸透着情感
C. 艺术符号不具备代替其他事物的功能,人们有时会被艺术符号引导到它本身之外的意义范畴
D. 物质的形式和精神的表现和谐地统一在艺术符号中,精神的表现依附于物质的形式
[单项选择]阅读以下文字,完成下列问题。
所谓“艺术符号”的概念是当代美学家苏珊·朗格在其名著《情感与形式》中首次提出的。她认为艺术符号具有双重意义:“一方面这种符号是一种物质的形式,另一方面是精神的表现”,而这二者又是密不可分的。艺术符号不同于“仅仅去传达概念”的符号,例如普通语言符号(当然.这里指的是西方拼音文字)是一种“理性思维的符号形式”,在这种符号体系中,一个符号(比如一个单词)仅仅是一种记号,在领会其意义时,我们的兴趣是超出词形本身而指向其概念的。“词本身仅是一个工具,它的意义存在于它自身之外的地方。”但艺术符号则不同,艺术符号具有符号的某些而不是全部功能,“尤其是不能代替另一事物,或把欣赏者带往超出它自身之外的意义之中去”,它们表现的意味不能离开其“感性的形式”,“我们看到的或直接从中把握的是浸透着情感的表象,而不是标示情感的记号”。符号的情感内容不是“标示”出来的,而是直接“呈现”的。通俗些说,这些符号的价值也包含其自身的形式而不仅仅是其含义。
人对建筑的审美体验有直觉阶段,符号本身的形式先于含义直接呈现在人的眼前,被人感受、欣赏,尽管你可能尚不理解符号的深刻内涵,但仅是其形式构成就可使人产生审美快感。还拿文字来比喻,假如一本外文书,你不懂这文字,这本书对你便毫无意义,因为这些符号只是表达意义的标记物,而一幅中国书法作品则不同,不懂意义的人仅仅从其外在形式就能直接得到美感,因为它已经不单单是表义的标记物,而具有了艺术符号的意义了。假如又能理解书法中文字的意思,那么审美更深了一步,可这符号的外在形式仍具有独立的审美意义。许多西方人不懂中文,但将书法作品挂在家中当作抽象绘画来欣赏其形式美。一个哥特式教堂高耸的塔楼形象本身(能指)与其用作宗教礼仪的功能及象征意义(所指)是联系在一起的,密不可分的。( )没有由视觉符号组成的形象,意义就无所依附,重要的是,当我们识别了其内涵之后,这个符号仍有其独立存在的审美价值。
关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是( )。
A. 艺术符号不是仅仅去传达概念的符号形式,不属于理性思维的符号形式,而是感性的符号形式
B. 艺术符号是有情感的,就是说,它不是作为一种记号来标示情感,而是本身浸透着情感
C. 艺术符号不具备代替其他事物的功能,人们有时会被艺术符号引导到它本身之外的意义范畴
D. 物质的形式和精神的表现和谐地统一在艺术符号中,精神的表现依附于物质的形式
[简答题]改错题:阅读短文,改正文中的文字、标点符号差错。(本题24分) 1898年戊戌变法那年,夏仁虎 ( 1874-1963年)以拔贡身份到北京参加殿试朝考, 从而开始了他整整30年的官宦生涯,并终生留在了北京。像许多在北京生活的文人一样,他喜欢把看到的,听到的记录下来,不论是生活中的良俗,还是陋习,不论是人情世故,还是市肄交易。如今,他的那本《旧京锁事》已经是难得的历史资料了。书中记载了天子脚下,首善之地 ,游民与乞丏满城 ,令人目不忍赌的惨状。他说,那些贫民与流民“有辍报纸为衣者,有夫妇共一裤者。每及冬令,冻馁途毙,无日无之”,甚至穷到头,夫妇相对自缢。 美国社会经济学家西德尼.甘博 ( 1890-1968年 ) 在1921年的北京社会调查一书中, 称光绪四年( 1878年 ) 北京城内仅赤身祼体的乞丐就超过2万。据清庭官方统计,光绪三十一年十二月至次年八月,因穷饿倒毙、自尽者约230余人。1905年至1908年,直隶计150余州县遭受多种灾害的严重侵袭,而周边省份,如晋豫鲁等,多达600余州县也有灾情。灾害过后,往往是灾民浏离失所,灾区饿俘遍野;再加上晚清战争联绵,此起彼伏,尤其是20世纪初八国联军入侵,使华北农民大量离村,“联军入京,四民失业,强壮者流为盗贼, 老弱者转于沟壑”。凡遇灾荒饥馑,直隶近畿及周边省份的受灾人口纷纷逃往京城以图饱暖。直隶总督李洪章曾上奏日:“值灾歉频仍,罗掘殆尽,外来饥民无所得食,纷纷到京,京城粥厂骤增 。 ”
[简答题]改错题:阅读短文,改正文中的文字、标点符号差错。会议结束那天,主人宣布明天游览西山。会场里暴发出一阵掌声。说心里话,我们还真担心会取消这一节目呢。次日零晨,主人自任响导,车子一路颠簸,由市区直驶郊区。极目望去,处处幅射着春的气息:清沏的池塘,嘻戏的白鹅,修茸一新的小学校舍,金壁辉煌的影剧院,随着道路的延伸一一扑入眼帘。不到半个小时,车子已抵山前。这时,游人正蜂涌而至,熙来嚷往,一片欢腾。 大名顶顶的西山,简直是世外桃园。且不说那:“云气千峰出,烟霞一径通”的华亭寺,也不说那有着缠绵动人民间传说的“孝牛泉”,单看这西山脚下:奇花异卉竞相开放,山泉汩汩而出;草丛中隐隐传出虫儿们的欢呜,间或又传来一两声清脆的鸟啼;还有那掩映在挺拨的大叶榆丛中的招侍所、疗养院……,这一切都溶入了那湖光山色之中。西山的最高处是龙门。站在那峰顶上,尘世的躁杂嘎然而止,仿佛已在九宵云中,只觉得悬岩凌空,天风浩荡。有时,一抹云霞从峰顶缓缓游过,旭日倾刻间把云霞染得绯红,成了“睡美人”化妆台上的一根采带。龙门上有一副对联:“仰笑宛离天尺五,凭临恰在水中央”。即景生情,对仗工整,俯仰之间,别有天地,没有丝毫矫揉造作之态,堪称传神之笔。
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下面有篇短文,每篇短文后有道题,每题后面有个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题,从4个选项中选择1个最佳答案。
{{B}}第一篇{{/B}}
Silence Please

If there is one group of workers across the Western world who will be glad that Christmas is over, that group is shop workers.
It is not that they like to complain. They realize that they are going to be rushed off their feet at Christmas. They know that their employers need happy customers to make their profits that pay their wages. But there is one thing about working in a shop over Christmas that is too bad to tolerate.
That thing is music. These days, all shops and many offices have what is known as "Piped music" or "muzak" playing for all the hours that they are open. Muzak has an odd history. During the 1940s, music was played to cows as part of a scientific experiment. It was found that co
A. rush their feet off all day.
B. listen to the music playing all the time in the shop.
C. work overtime to make more profits for the boss.
D. try to please the customers.
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下面有3篇短文,每篇短文后有5道题,每题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题。
{{B}}第一篇{{/B}}
{{B}} Shakespeare{{/B}}
When talking about the world’s greatest poet and greatest dramatist, only one name can possible suggest itself; that of William Shakespeare. Nearly every Englishman has some knowledge, however slight, of the work of this greatest writer. We use words, phrases and quotations form Shakespeare’s writings that have become part of the common property of English-speaking people. Most of the time we are probably unaware of the source of the words we use. For example, and old lady, after seeing a performance of Hamlet complained, "It was full of well-known proverbs and quotations!"
Shakespeare made full use of the great resources of the English language. Most of us use about five thousand words in
A. Most of the people have taken courses in Shakespeare’s works.
B. The English-speaking people like to mention the names of Shakespeare’s works.
C. Most of the people know clearly how to use the words and phrases from Shakespeare’s works.
D. Many of the words and phrases used by the English-speaking people are taken from Shakespeare’s works.
[单项选择]
下面有3篇短文,每篇短文后有5道题,每题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题,从4个选项中选择1个最佳答案。
{{B}}第一篇{{/B}}
{{B}} Adaptation of Living Things{{/B}}
Certain animals and plants develop characteristics that help them cope with their environments better than others of their kind. This natural biological process is called adaptation. Among the superior characteristics developed through adaptation are those that may help in getting food or shelter, in providing protection, and in producing and protecting the young. That results in the evolution of more and more organisms that are better fitted to their environments.
Each living thing is adapted to its way of life in a general way, but each is adapted especially to its own distinct class. A plant, for example, depends upon its roots to fix itself firmly and to absorb water and ino
A. to create an environment of its own.
B. to remain still when an enemy is near.
C. to make food from inorganic chemicals.
D. to change the color of its skin.

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