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[判断题]共用天线电视系统里的干线传输主要包括电视接收天线、频道放大器、频率变换器、自播节目设备、卫星电视接收设备、导频信号发生器、调制器、混合器以及连接线缆等部件。( )
[单项选择]在电视产业经营中，广告经营、电视购物与收费信息节目、电视节目经营属于（）
A. 节目与栏目延伸经营
B. 产业延伸经营
C. 直接信息经营
D. 资本运作
[单项选择]当下，电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，只要在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合。技术拓展了媒体类型和渠道，真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。这段文字意在强调（）
A. 在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法
B. 媒体融合本身不能提升节目的内容品质，但能让节目得到更好的传播与吸收
C. 要做到媒体融合，就要把各种终端、渠道整合成一个有机体，形成信息传播的“生态圈”
D. 以用户需求为出发点，内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系，是媒体融合的关键
[单项选择]当下，电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合，极大拓展了媒体类型和渠道。真正的媒体融合要注重互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向的定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。这段文字意在强调（）
A. 在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法
B. 媒体融合本身不能提升节目的内容品质，但能让节目得到更好的传播
C. 要做到媒体融合，既要把各种终端、渠道整合成一个有机体，形成信息传播的“生态圈”
D. 以用户需求为出发点，内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系，是媒体融合的关键
[多项选择]甲电视台模仿某境外电视节目创作并录制了一档新娱乐节目，尚未播放。乙闭路电视台贿赂甲电视台工作人员贺某复制了该节目，并将获得的复制品抢先播放。下列哪些说法是正确的
A. 乙电视台侵犯了甲电视台的播放权
B. 乙电视台侵犯了甲电视台的复制权
C. 贺某应当与乙电视台承担连带责任
D. 贺某应承担补充责任
[简答题]在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
[单项选择]电视台彩排晚会节目，要从6个歌唱节目和5个小品类节目中，任意挑选4个歌唱节目和3个小品类节目，并要求两种类型的节目按间隔顺序表演，问共有（ ）种节目彩排方式
A. 420
B. 21600
C. 150
D. 25
[单项选择]电视节目编排专家一直认为一家电视台黄金时段的收视率每增加一个百分点，收看该电视台晚间新闻节目的观众人数就会增加三个百分点。然而，罗姆电视台在过去的十年里仅仅有一年其黄金时段的收视率特别高，可是这一年收看该电视台晚间新闻节目的观众人数却也是历年最少的。
下面哪一个结论可以从上文所提供的信息中被正确地推出
A. 当一个新闻节目赢得很出色的收视率时，推出该节目的整个电视台的收视率也将表现得很出色。
B. 电视节目编排专家忽视了对白天新闻节目的考虑。
C. 罗姆电视台有一年收视率之所以特别高是由于该电视台播出一部畅销电视剧，该电视剧后来却由于合同问题被停止在该台播映了。
D. 黄金时段的收视率并不是决定有多少观众观看晚间新闻节目的唯一影响因素。
[单项选择]默读电视新闻、广告和节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多的信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠他在观看之前所相信的东西。 这段文字意在说明：
A. 阅读文本比看电视更助于思考
B. 信息接受途径影响人的行为习惯
C. 电视有可能使人形成错误的价值观
D. 喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
[单项选择]默读电视新闻、广告和节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息；你鄙视某杂志的价值原则，仍可以津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿意把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处。甚至能很容易地辨别信息之间权威程度的差别；比较两个视频报道就比较麻烦了，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠他在观看之前相信的东西。
这段文字意在说明：
A. 阅读文本比看电视更助于思考
B. 信息接受途径影响人的行为习惯
C. 电视有可能使人形成错误的价值观
D. 喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静
