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[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。
以下哪项如果为真，最能加强上述断定( )
A. 虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C. 有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D. 许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
[单项选择]提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。 下列观点最能和题意相符的是：
A. 教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
B. 许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由
C. 应该加强中小学老师的待遇
D. 许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
[单项选择]中小学教师职业标准中提出了（）
A. 具有职业理想
B. 能力为先
C. 师德为先
D. 教书育人
[单项选择]近年来引起酸蚀症的主要原因是（）
A. 工业用酸
B. 职业接触
C. 酸性饮食
D. 酸性药物
E. 胃病反酸
[单项选择]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（ ）
A. 以农村教师为重点
B. 以城市教师为重点
C. 以边区教师为重点
D. 以西部教师为重点
[简答题]依据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》，试述加强中小学教师职业道德建设的重要意义。
[多项选择]中小学教师职务设（）。
A. 高级教师
B. 一级教师
C. 二级教师
D. 三级教师
E. 实习教师
[单项选择]经济发展了，生活水平提高了，人们的满意度却没有提升。出现这一现象的主要原因是近年来贫富差距有所拉大。对于造成贫富分化的原因，甲乙丙丁四人断定如下： 甲：贫富分化的主因是垄断和炒房。 乙：如果贫富分化的主因是垄断和炒房，那么肯定有人掌握了房、地等稀缺资源。 丙：确实有人掌握了房、地等稀缺资源，但造成贫富分化的主茵并不是垄断和炒房。 丁：贫富分化的主因确实是垄断和炒房，但并没有人能够掌握房、地等稀缺资源。 如果上述断定只有一个人的断定为真，那么以下断定都不可能为真，除了( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
[单项选择]《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（）。
A. 优秀、良好、及格、不及格
B. 优秀、及格、不及格
C. 优秀、良好、合格、不合格
D. 优秀、合格、不合格
[不定项选择]调查显示，某市A区是高等院校和科研院所密集地区，高校教师和科研人员近年来收入稳定，收入水平有较大提高，原有住宅建筑面积一般在80m2左右，户型多为二室一厅，他们改善住房条件的愿望十分强烈，而周边未有合适楼盘推出。该地区原有某企业效益不好，破产后土地闲置，开发商拟获取该土地使用权，按规划要求进行住宅开发。甲公司拓展的房源体现了房源开拓的（）。
A. 及时性
B. 持续性
C. 集中性
D. 时效性
