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[单项选择]上元节：赏花灯
A. 七夕节：鹊桥相会
B. 端午节：插茱萸
C. 重阳节：登高
D. 中秋节：游湖
[单项选择]元宵节:上元节
A. 清明节:冷节
B. 七夕节:乞巧节
C. 重阳节:踏青节
D. 寒食节:老人节
[简答题]赣美版小学美术二年级第三册17课《花灯》，本课围绕花灯主题，欣赏我国民间能工巧匠去天然和人造材料，利用各种工艺和装饰技巧，千姿百态的衣灯艺术，以扩展学生思路，鼓励他们展开想象的翅膀，设计构思，制作专辑喜爱的花灯。
[单项选择][听力原文] ？？中国人元宵节“迎花灯”的风俗至今已有两千多年的历史，“花灯”其实就是彩色的灯笼。这个风俗起源于汉代，农历正月十五皇宫里会举行活动，由于要举行一整夜，所以必须点灯，后来就逐渐形成了元宵节迎花灯的传统。（）
A. 人们自己做彩色的灯笼
B. 迎花灯的风俗历史悠久
C. 只有汉族人有这个传统
D. 元宵节的活动丰富多彩
[判断题]花灯吊钩圆钢直径不应小于灯具挂销直径，且不应小于6mm。大型花灯的固定及悬吊装置，应按灯具重量的5倍做过载试验。( )
[判断题]大型花灯的固定及悬吊装置，应按灯具重量做试验。( )
[单项选择]花灯吊钩圆钢直径不应小于灯具挂销直径，且不应小于( )。
A. 4mm
B. 6mm
C. 10mm
D. 12mm
[判断题]花灯吊钩圆钢直径不应小于灯具挂销直径，且不应小于6mm。( )
[判断题]花灯吊钩圆钢直径不应小于灯具挂销直径，且不应大于6mm。( )
[单项选择]对于建筑组合灯具(花灯、彩灯、多管荧光灯)发光体每回路不宜超过( )个。
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
[单项选择][听力原文] ？？中秋节最重要的游戏活动是玩花灯，一般只是在家庭内部进行，并没有元宵节那样的大型灯会。到了晚上，家人围坐在一起，一边吃苹果、月饼等象征团圆的果品，一边赏月，祈祝家人生活美满幸福。（）
A. 元宵节不玩灯
B. 中秋节有大型灯会
C. 苹果代表幸福
D. 赏月的时候要吃月饼
[判断题]不同回路、不同电压、不同电流种类的导线，不得穿入同一根管内。但在同一花灯的几个回路情况除外。( )
[判断题]组合式吸顶花灯安装，根据预埋的螺栓和灯头盒的位置，在灯具的托板上用电钻开好安装孔和出线孔，安装时将托板托起，再将电源线和从灯具甩出的导线连接并包扎严密。( )
[简答题]
三、
花不都是香的
蓝荫鼎
一个假日午后，我带着一家大小上阳明山赏花。天气分外晴朗，赏花的人比山坡上的花还要多。人影在花丛中窜动，有照相的、有吃东西的、有谈天说地的，信步走着，看在眼里真也有趣。
小孙儿在前头蹦跳着开道，太阳照着满山的樱花、杜鹃，人生的确美好。
“爷爷，为什么那个花不香”
不知何时，小孙儿扯住我的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一丛红艳的杜鹃。
我愣了一下。
“哪个花哦!这是好看的，不用香。”
“花都应该香嘛!”
他不服气地不满意地噘起了小嘴。
回家之后，孙儿的话缭绕在我的心头，久久不散:花都应该香嘛!究竟这有没有道理我不是也常想“男人都该是彬彬君子，女人都该是贤妻良母”吗我又对不对呢
坐下来，环视满庭花草，静静地想:花和草长了一院子，可是，杜鹃、山茶、桂花、含羞草、太阳花、向日葵、兰花……没有一种是跟别的花草相同的，它们都各有特色。看见梅花便可以嗅到早春的气息；看见榴花便知是五月榴花照眼明；桂花和红叶便可捎来秋意；苍松和腊梅象征了冬寒。
如果我们顺着自然去要求，那么一定可心满意足；可是，若要在夏天赏梅，春天看红叶，谅必大失所望。
人是自然的产物，也和大自然中的其他生物一样各具特色，这个人适合统领三军，那个人精于舞文弄墨，各有天赋，各有使命。
人若能知道植物花草的特长，加以妥善运用，不仅能使斗室生辉，更能美化生命，使之灿烂辉煌。就像春梅开时踏雪寻梅，“采得好花瓶中养，伴我书声琴韵，共度好时光”。
人之用人，也有异曲同工之妙。善用人者，不但能认清别人的特点，更能施以机会发扬光大。这种知人的智慧，也就是古人称颂的知已。所以伯牙绝弦于钟子期，仲尼覆醢于路，都是叹知音的难得。伯乐求千里驹，是相得益彰。
一般人不仅不能知人善任，常站在自我的领域里要求别人。要是孩子的功课不好，就以家长的身份指责教师不行，要求到好学校并找好老师；如果太太三餐下厨口味不合，我要求她照顾我的舌头加油添醋；若是在某些事情上和朋友之间有了歧见，
