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[多项选择]职业培训教学的备课要确保教学具（ ）。
A. 规范性
B. 针对性
C. 实用性
D. 协调性
[多项选择]职业培训教学备课要做到（ ）。
A. 备学生
B. 备教材
C. 备训练操作
D. 备技巧
[单项选择]职业培训教学的主要形式是（ ）。
A. 个别教学制
B. 集体教学制
C. 现场教学制
D. 灵活教学制
[多项选择]职业培训教学应遵循的原则包括（ ）。
A. 尊重成人教育规律
B. 遵守职业培训发展规律
C. 教师中心原则
D. 个性化原则
[单项选择]职业培训教学对象通常具有（ ）的特点。
A. 有系统化的知识体系
B. 记忆力强
C. 经验丰富，知识缺乏
D. 随遇而安
[多项选择]职业培训教学方法的设计要注意体现（ ）。
A. 教学方法的灵活性
B. 教学方法的实用性
C. 教学形式的多样性
D. 教学方法的针对性
[单项选择]职业培训教学备课不须遵循的原则是（ ）。
A. 教学内容的规定性
B. 教学对象的可受性
C. 教学方法的规范性
D. 教学目的的决定性
[多项选择]与一般教育相比，职业培训教学具有（ ）的特点。
A. 培训目标具有针对性
B. 教学侧重于实践性，突出技能训练
C. 教学形式灵活多样
D. 紧密结合生产经营需要，以提高企业效益为目的
[单项选择]商品流通企业的战略目标必须突出有关企业经营成败的、重要的、全局形的问题，这是制定战略目标应遵循的( )原则。
A. 可行性
B. 一致性
C. 关键性
D. 激励性
[多项选择]职业培训教学主要是为了提高（ ）而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。
A. 就业能力
B. 岗位工作能力
C. 岗位转换能力
D. 职业培训技能
[判断题]职业培训“缺什么，补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。
[单项选择]根据ⅡA《标准》，内部审计主管应该建立具备两种基本特性的目标。内部审计目标的正确特性为（）
A. 可衡量且可以达到
B. 有预算且经过批准
C. 有计划且可以达到
D. 被要求且经过批准
[单项选择]（）不是项目目标特性。
A. 多目标性
B. 优先性
C. 临时性
D. 层次性
[判断题]确定我国学校体育目标，必须以学校体育内部所固有的特性为依据，反映社会、学校及学生个体的现实与发展需要，并考虑实现目标所需要的基本条件，包括：学校体育的基本功能；学生个性发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特点；社会发展的需要；学生就业的需要。( )
[单项选择]（ ）不属于人力资源开发目标的特性。
A. 多元性
B. 层次性
C. 整体性
D. 针对性
[判断题]精心制定的组织目标的特性中包括组织目标要有挑战性，但又可以达到。( )
[多项选择]质量目标必须满足（）的要求。
A. 定量化
B. 与质量方针保持一致
C. 可实现
D. 可测量
E. 分层次
