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[填空题]根据已有知识对后学知识会产生促进或干扰作用而划分的两种迁移类型是（）与（）。
[单项选择]______通常包括一切导致技术和知识迁移的过程和活动，既包括有偿和无偿的，也包括有意识和无意识的转移活动。
A. 技术引进
B. 技术转让
C. 技术流动
D. 技术转移
[判断题]教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程．( )
[简答题]运用所学知识分析命题：上层建筑对经济基础的反作用总是促进社会的发展。
[单项选择]下面对健康促进概念理解不正确的是
A. 健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B. 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C. 健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D. 健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
E. 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
[简答题]运用所学知识分析下列命题：
上层建筑对经济基础的反作用总是促进社会的发展。
[单项选择]注意拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，这样的课程称之为（）。
A. 结构型课程
B. 拓展型课程
C. 本位型课程
D. 专业型课程
[单项选择]学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
下列选项中，没有体现学习迁移能力的是( )。
A. 利用几何方法证明黄赤交角
B. 当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C. 小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢地开始关注他生活的全部
D. 篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
