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发布时间:2024-07-31 19:45:56

[简答题]他连自己都养不活,更别说养家了。

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[简答题]他连自己都养不活,更别说养家了。
[简答题]在广州城郊的某个村里,居住着大量外来务工人员。他们大多肩负赚钱养家的责任,整日忙于工作,根本没有时间关心子女的成长,更谈不上给子女带来良好的教育。由于家庭条件的限制,不少孩子初中毕业后就随父母迁徙,他们缺乏必要的劳动技能,绝大多数没有固定职业,平日里无所事事,经常在社区聚众生事,成为影响社区乃至社会稳定的重要因素。
[问题]
[单项选择]老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因生活习惯和学习上的事情与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,还不讲卫生,破坏班级的秩序和环境。老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展( )。
A. 家庭行为学习
B. 家庭心理健康交易
C. 家庭支持
D. 家庭情绪管理
[多项选择]一般资料:男,60岁,丧偶,退休工人。
案例介绍:求助者30岁时丧偶,自己一个人要养家还要照顾刚出生的儿子,从那时候开始养成了每天都要喝2两白酒的习惯,否则就会觉得不舒服。喝醉后就会听到别人在窗外议论自己,边说边哭。50多岁时患上了心脏病,长年服药治疗。酒量虽然减少,但一直未能戒除。近3个月来情绪非常低落,不爱和人说话,也不做事,觉得做什么都没有意思,食欲不振,失眠,感觉很累,动作迟缓,而且经常发呆。最近总说自己是个废人,没什么价值,还不如死了呢。家人很担心,劝他看心理医生,他说自己没病,不用看。后来在反复的劝说下,由儿子陪同前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者目光呆滞,反复重复“我没病,我没病……”。求助者以前从来不喝酒的,性格豪放,人际关系很好,左邻右舍都爱和他打交道,厂领导和同事都夸赞他,多次被评为单位先进劳动模范。上周末,孙女来家里玩,求助者很开心,一直在逗孙女玩,说话明显增多,而且精神也好了很多,可是孙女走后又回到原来的状态。
本案例需进一步收集的资料有( )。
A. 心理测试结果
B. 家庭病史
C. 个人病史
D. 人际关系
[单项选择]我家的生活主要靠爸爸,他的工资是我全家的经济来源。他每天从早到晚地工作,努力地赚钱养家。
这段话主要是说明爸爸:
A. 很忙
B. 有能力
C. 很重要
D. 很高兴
[单项选择]许多人不了解自己,也不设法了解自己。这样的人可能想了解别人,但此种愿望肯定是落空的,因为连自己都不了解的人不可能了解别人。由此可以得出结论:你要了解别人,首先要了解自己。
以下哪项对上述论证的评价最为恰当
A. 上述论证所运用的推理是成立的。
B. 上述论证有漏洞,因为它把得出某种结果的必要条件当作充分条件。
C. 上述论证有漏洞,因为它不当地假设:每个人都可以了解自己。
D. 上述论证有漏洞,因为它忽视了这种可能性:了解自己比了解别人更难。
E. 上述论证有漏洞,因为它基于个别性的事实轻率概括出一般性的结论。
[单项选择]

下列认知模式常见于上述何种心理障碍

错误地认为自己不可能有好的表现,别人对自己都有负性评价()
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 社交恐惧症
D. 强迫症
E. 惊恐发作
[单项选择]作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员,有人角色感强一些。有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点,即( )。
A. 教师应把课堂作为舞台,自己当成演员
B. 教师的表演意识和能力影响着教学效果
C. 表演能力强的教师往往有好的教学效果
D. 知识、见识、表演等都是教师的必修课

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