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[简答题]海文建筑集团公司落实十六大精神，践行“三个代表"重要思想学习教育活动。
简报
年×月×日
目录
★编者按
★党委开展调研活动，征集对公司工作的意见和建议
★查找突出问题，研究践行“三个代表”重要思想学习教育方案
编者按：在分公司以上党政领导班子，领导干部中深入开展落实“三个代表”学习活动，是加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。
上文中，报头( )。
A. A．不存在错误
B．缺少编发单位
C．缺少顺序期号
D．印发日期位置不当
[多项选择]树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员，就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观要( )
A. 知荣知耻
B. 贵在践行
C. 分清荣耻
D. 树立荣辱意识
[单项选择]根据十六大精神，我国新一轮政府机构改革的原则是______。
A. 精简、统一、效能
B. 决策、执行、监督
C. 定职能、定机构、定编制
D. 政企分开
[单项选择]最美司机吴斌是新时期践行雷锋精神的优秀代表，他的人生价值主要表现在（）
A. 对社会理想实现的程度
B. 对社会和他人所作的贡献
C. 对自身理想实现的程度
D. 对自身物质和精神需要的满足程度
[简答题]阅读材料：
材料1
2003年的春天，当全党和全国人民深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的时候，一场突如其来的灾害降临到我们的头上，一场没有硝烟的战争又一次考验和锤炼着中华民族的民族意志和民族精神。这就是抗击非典的斗争。在党中央和国务院的坚强领导下，万众一心、众志成城的无形长城迅速筑起：领导干部临危不惧，深入一线；共产党员迎难而上，冲锋在前；白衣战士日夜奋战，视死如归；科技人员携手共进，并肩战斗；祖国大地，一方有难，八方支援。事实给我们一个深刻的启示：危难之中见精神；事实给世人一个鲜明的昭示：我们的党和国家、我们的民族和人民是任何危难都压不倒的。
摘自“人民日报”2003年5月15日“危难之中见精神”
材料2
用马克思主义武装起来的、以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党，是在我们祖国和民族的危难中诞生，在团结和带领广大人民进行艰苦卓绝的奋斗中成长壮大、不断从胜利走向胜利的。我们党聚集了千千万万中华民族的优秀儿女，在长期的斗争实践中，以“沧海横流，方显英雄本色”的大无畏气慨，排除万难，一往无前，谱写一曲又一曲惊天动地的壮歌，诠释着危难之中见精神的深刻内涵。井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、“抗洪”精神等，就是民族精神不断与时俱进的具体体现。
资料来源同上
材料3
中华民族是一个有着悠久历史的伟大民族，历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。 中国人民不仅从来不在侵略者面前低头，从来不在自然灾害面前退却，而且还在同各种敌人和困难进行百折不挠的斗争中造就了威力无比的民族精神，历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼更坚强。越是遇到危难，这种精神越发放射出耀眼夺目的光芒。“岁寒，然后知松柏之后雕也”、“疾风知劲草”、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北凤”、“时穷节乃见，一一垂丹青”等，就是对危险之中见精神的写照和赞美。
资料来源同上
请回答：
(1)依据材料1，从认识论上分析说明危难之中见精神。
(2)依据材料2，用物质和意识的辩证关系说明抗击非典的伟大精神必将转化为巨大的物质力量。
(3)依据材料3，从价值观上分析说明危难之中见精神。
[单项选择]《普通高中思想政治课程标准（实验）》前言中指出，思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的时代感、（）和主动性。
A. 针对性、时政性
B. 实效性、目的性
C. 针对性、实效性
D. 思想性、时政性
[多项选择]按照党的十六大关于全面提高开放水平和整顿规范市场秩序的有关精神，2002年国家质检总局发布了《出入境检验检疫报检员管理规定》，进一步加强对出入境检验检疫报检员的管理，规范报检员的报检行为。该项措施的意义主要有______
A. 保障检验检疫行政执法工作的顺利开展
B. 增加出入境检验检疫工作透明度，维护有关当事人的合法权益
C. 更好地营造口岸“大通关”环境，提高口岸通关效率
D. 指导报检员顺利、高效地办理出入境检验检疫手续，保证进出境货物、交通工具等的正常通关
[简答题]党的十六大第一次明确地对建设社会主义政治文明作出部署，并将它与建设社会主义物质文明和建设社会主义精神文明一起，确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。表明我们党对人类社会发展规律，对社会主义现代化建设规律的认识在不断深化。
请简要回答：
我们发展社会主义民主政治的根本是什么
[单项选择]为自觉践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，中央文明办在全国部署开展以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容的“三关爱”志愿服务活动。这说明______。
①主体可以对客体价值进行选择
②应把维护人民的利益作为自己最高的价值追求
③对客体价值的评价来源于人的主观认知
④价值观对人们的行为选择具有积极的导向作用
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
