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[填空题]__________________(为了培养我们的动手能力), our mother made sure that we did share in keeping the house.
[简答题]一项旨在培养学生动手能力的教学实验研究，开出了一节名为“找圆心”的数学观摩课。执教教师先让学生说说生活中见到过哪些圆的图形，然后引导他们利用圆形物在纸上画圆，并让每个学生把画好的圆剪切下来，这样每个学生手上都有了一个不知道圆心的圆纸片。怎样找到圆心呢老师用投影仪提示。“将手中的圆对折、展开；换个方向，再对折，两条褶痕的交叉点就是圆心。”学生按提示操作，果然找到了圆心。
问题：试从教学理念、教学目标、教学方法的角度评析这节数学课。
[单项选择]某教师将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”，语言区则为：“培养幼儿语言表达能力”，你认为这一目标（）
A. 太笼统、太空泛，缺乏针对性
B. 不符合儿童年龄特征
C. 不能体现教育性
D. 不够灵活
[填空题]实践证明,许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过_____的方式去实现的。
[单项选择]在许多人的眼中，学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力，而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足，对社会现实知之甚少，使得自己与社会处于隔离状态，在与别人交往时显得有些笨嘴拙舌，不善于与人交流，由于缺乏基本的推销自己的能力，使得有些人尽管有些才华，但是他们书生气太浓，像“茶壶煮饺子，有货倒不出”，因此难以让用人单位了解赏识，因此寻找工作时会比较费劲。
本段文字意在说明( )。
A. 自我推销也是一种能力
B. 人要有真才实学
C. 人应该具备推销自己的能力
D. 自我推销可以使人很容易找到好工作
[单项选择]信息技术课是为了培养学生（）的能力。①获取信息②加工处理信息③管理信息④表达交流信息
A. ①②③
B. ①②④
C. ①④
D. ①②③④
[单项选择]在计算机高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。
以下说法哪项如果为真，最能支持上述推断( )
A. 过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大
B. 大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题
C. 青少年能利用计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练
D. 那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强
[填空题]Rose’s ______ (marry) Richard made her mother very angry.
[简答题]结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力。
[填空题]Rose’’s_________ (marry) Richard made her mother very angry.
[填空题]通过( )使学员动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
A. A．示范操作
B．安全教育
C．现场技术指导
D．指导操作
[简答题]__________(他因证据不足而被判决无罪)，which made his mother so relaxed．
[判断题]地理教学过程中培养的智能主要有观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力和空间能力。( )
