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[判断题]班级管理的基本功能是提高学习效率。( )
[单项选择]根据耶克斯-多德森定律,最有利激发学习动机、提高学习效率的是()。
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低
[单项选择]根据耶克斯-多德森定律,最有利于激发学习动机、提高学习效率的是( )。
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低
[判断题]对接单作业进行有效管理可以提高配送效率。
[填空题]学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有意识制定的有关学习过程的()。
[单项选择]学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。
A. 学习动机
B. 学习策略
C. 学习理念
D. 学习目标
[单项选择]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的( )。
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
[填空题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的方案称为()。
[单项选择]降低管理成本、提高管理效率和服务质量,培养专业技术人才的有效方法是( )。
A. 安全管理
B. 维修保养
C. 技术支持
D. 外包管理
[判断题]即使对接单作业进行有效管理仍然无法提高配送效率。
[填空题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为______。
[填空题]古典管理学者的主要着重点是通过对______的合理安排和管理来提高工作效率。
[填空题]______是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
[填空题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案,在心理学上称为()。
[填空题]学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案称之为()。
[填空题]______指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
[填空题]学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为______。