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[简答题]制订一个信息系统开发总体方案时，问题识别阶段需要解决哪些问题
[简答题]问题解决：
问题解决的基本过程包括理解和表征问题、寻求解答两个阶段。
[简答题]在解决问题的阶段中，一般说先明确问题，再提出问题。
[单项选择]李某，女，9岁，现上小学3年级。根据爱瑞克森的心理社会发展学说，此阶段她需解决的一个中心问题是
A. 勤奋对自卑
B. 尊重对孤独
C. 信任对不信任
D. 主动对内疚
E. 自我认同对角色紊乱
[单项选择]王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是______
A. 强调课程实施的实践性和开放性
B. 构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块
C. 强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一
D. 加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合
[单项选择]分析问题找出主要矛盾的过程是下列（）解决问题的阶段。
A. 提出问题
B. 明确问题
C. 提出假设
D. 检验假设
[多项选择]邓小平理论和“三个代表”重要思想要解决的基本问题是
A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义
B. 什么是市场经济，怎样建设市场经济
C. 什么是和谐社会，怎样建设和谐社会
D. 建设什么样的党，怎样建设党
[填空题]问题解决的过程包括发现问题、理解问题和提出假设和（）四个阶段。
[单项选择]在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（）
A. 激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起米的规则靠认知策略重新组织
B. 对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
C. 能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
D. 回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设
