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[单项选择]创造想象：根据一定的目的、任务，在脑海中用已有的形象创造出新形象的心理过程。它以积累的知觉材料作为基础，使用许多形象材料，并把它们加以深化，通过组合，创造出新的形象来。
根据上述定义，下列属于创造想象的是( )。
A. 吴承恩以唐代玄奘赴西天取经的经历为蓝本，构思创造出《西游记》中的孙悟空
B. 看着手中的机票，爱丽丝想象她将要到达的旅游胜地的风貌
C. 酷爱NBA的谦谦梦见自己变成了著名球星诺维斯基
D. 读着父亲的来信，东宝脑海中浮现出父亲那满是皱纹的脸庞
[填空题]想象是人脑对已储存的______加工改造形成新形象的过程。
[判断题]幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）
[单项选择]根据言语描述或图形等的提示形成相应的新形象的过程是( )。
A. 随意想象
B. 不随意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
[单项选择]成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个方面，其中( )涉及发现、创造、想象和假设等创造思维的能力。
A. 分析性智力
B. 创造性智力
C. 实践性智力
D. 成功智力
[填空题]根据创造产品的价值意义，可将创造分为真创造与______。
[填空题]把人的形象和猪的形象进行组合，形成了猪八戒这一新形象，这一心理过程属于______。
[简答题]根据创造心理学的研究，谈谈如何培养学生的创造力。
[判断题]物流只能通过创造时间价值和空间价值来体现其自身价值，而不能自己创造一定的价值。
[单项选择]以一各小题基于以下题干：
某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌，人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境，他们成为知识的附庸。但丧失了想象力，终身只能重复前人的发现。
以下哪项是该家长论证所依赖的假设
Ⅰ．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。
Ⅱ．想象力和逻辑水火不相容。
Ⅲ．大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。
A. 仅Ⅰ。
B. 仅Ⅱ。
C. 仅Ⅰ和Ⅱ。
D. 仅Ⅱ和Ⅲ。
E. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
[单项选择][2011年真题](1)一(2)题基于以下题干：某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌，人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞，人的大脑一山不容二虎，学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据，上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识渊博但丧失了想象力，终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长的论述所依赖的假设I．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难恢复想象力。
A. 仅I。
B. 仅Ⅱ。
C. 仅I，Ⅱ。
D. 仅Ⅱ，Ⅲ。
E. I，Ⅱ。Ⅲ。
[判断题]根据马克思的地租理论，垄断地租不是来自农业雇佣工人创造的剩余价值，而是来自社会其他部门工人创造的价值。
