更多"分析下列材料，回答问题。 材料一： 同样是学生被教师的课堂提问难住"的相关试题:
[简答题]
要求结合所学知识分析材料回答问题。
阅读材料回答问题。
材料1
古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的力量和艰苦环境的考验。
——摘自2009年5月3日胡锦涛《在同中国农业大学师生代表座谈会时的讲话》
材料2
若我比别人瞭望得略为远些，那时因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿
请回答：
材料1反应了什么哲学原理
[简答题]
要求结合所学知识分析材料回答问题。
阅读下列材料并回答问题。
材料1
唯物主义历史观从下述原理出发：生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础；在每个历史地出现的社会中，产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级，是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。所以，一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。……在生产方法和交换形式中已经不知不觉地发生了变化，适合于早先的经济条件的社会制度已经不再同这些变化相适应了。同时这还说明，用来消除已经发现的弊病的手段，
也必然以或多或少发展了的形式存在于已经发生变化的生产关系本身中。
——摘自《反杜林论》
材料2
马克思说：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的生产力发挥出来之前。是决不会灭亡的，而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧的细胞里成熟以前是决不会出现的，所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者基本至少是在生成过程中的时候才会产生。”
——摘自《马克思恩格斯选集》第2卷
材料3
人类的各个时期彼此借以区别的，仅仅是宗教的变迁。某一历史运动，只有在它深入人心的时候，才是根深蒂固的。心不是宗教的形式，因而宗教也不应当存在于心中；心是宗教的本质。
——摘自《西方哲学原著选读》
请回答：
材料1、2的基本观点是什么请说明二者的共同之处。
[简答题]
要求结合所学知识分析材料回答问题。
阅读材料回答问题。
在十七世纪，牛顿曾坚信光是由很小的微粒组成的，这一学说得到了几何光学实验的证明。
后来到了惠更斯菲涅耳时代，光的波动学说被光的干涉和衍射实验以及后来的麦克斯韦电磁场理论所证实，从而否定了牛顿的微粒说。
二十世纪初，量子力学以其优美的数学形式和极其精确的实验再一次否定了光的波动说，认为光是由微粒组成的，但这种微粒是具有波动性的，称之为光量子。显然量子力学所说的光量子是具有波动性的微粒，它与牛顿所假设的微粒有本质的区别。
请回答：
上述材料体现出的哲学原理。
[简答题]
要求结合所学知识分析材料并回答问题。
下面是有关我国国情的部分材料，请根据材料回答问题。
我国人口占世界人口的22%，而耕地只占世界耕地的7%。从1980年到1996年，粮食产量增长52.9%，但由于人口增长24%，人均粮食只增长23%，近几年每年净减少耕地面积在300万至500万亩左右。据有关部门测算，目前受水土流失危害的耕地占耕地总面积的1/3，过去10年沙化土地占国土面积的15.9%；由于过度采伐，现有森林覆盖面积占全国面积的13.4%；由于水资源短缺，部分城市缺水现象严重。在全国500个城市中，有300多个城市缺水，其中40多个城市严重缺水。在资源相对不足的情况下，又存在着大量的使用浪费，而且对资源的再生利用又不重视，废钢铁和废有色金属回收利用率只有30%，大大低于经济发达国家60%—80%的水平。
请回答：
综合材料说明我国在现代化建设中必须实施什么样的战略。
[简答题]
要求结合所学知识分析材料回答问题。
阅读以下材料。
材料1
科学发展观，是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
——摘自中共十七大报告
材料2
党中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大部署。 ——摘自人民日报社论《发展中国特色社会主义的重大战略部署》
请回答：
[简答题]结合所学知识分析材料回答问题：
材料1 加快建设节约型社会，是由我国基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加
突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的心腹之患。这种基本国情，决定了我国必须走建设节约型社会的路子。
摘自温家宝《加快建设节约型社会》讲话
材料2 我国存在于生产和消费领域的浪费是惊人的。国家发展和改革委员会提供的数据表明，我国钢铁、有色、电力、化工等8个高耗能行业单位产品能耗比世界先进水平平均高40%以上，单位建筑面积采暖能耗相当于气候条件相近发达国家的2—3倍，工业用水重复利用率比国外先进水平低15-25个百分点，矿产资源总回收率比国外先进水平低20个百分点。这些数据说明，和世界先进水平相比，我们还有很大的节约空间。
摘自《人民日报》
材料3 我国国情的最大特点即人口约束。人口约束给我国经济制造了一个悖论：一方面，不熟练劳动力的无限供给使得劳动力的工资水平非常低，藉此我国制造的产品具有相当大的成本优势；另一方面，不熟练劳动力的无限供给又使得工资的上升存在着强大阻力，这些劳动者很难从经济增长中获得足够的实惠。诸如“民工荒”和“欠薪”现象，都是对这个悖论的注释。当劳动的节约和资本的节约发生冲突的时候，由约束条件引发的把其中一种节约用到极限的现象就会不断发生，而这必然又会导致其他方面的不节约；当一种节约的所得小于其他方面不节约的所失时，社会性的浪费就忙必然会产生。
摘自《人民日报》
根据上述材料请回答：
(1) 加快建设节约型社会总的要求是什么
(2) 在构建节约型社会进程中，如何实现经济发展中的资源节约
[简答题]根据所学知识分析材料回答问题：
材料1 “资本主义农业的任何进步，都不仅是掠夺劳动者的技巧的进步，而且是掠夺土地的技巧的进步，在一定时期内提高土地肥力的任何进步，同时也是破坏土地肥力持久源泉的进步——一个国家越是以工业化作为自己发展的起点，这个破坏过程就越迅速。”
摘自《马克思恩格斯全集》
材料2 “我们不要过分得意于我们对自然界的胜利。对于我们的每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次的这种胜利，第一步我们确实达到预期的结果，但第二步和第三步却有了完全不同的意想不到的结果，常常正好把第一个结果的意义又取消了。”
摘自《马克思恩格斯全集》
请回答：
(1) 结合材料1分析我国在工业化道路中应注意什么
(2) 结合材料2分析应如何正确处理人的主观能动性与客观规律之间的关系
(3) 结合材料1和2阐明可持续发展的哲学意义
[简答题]
根据所学知识分析材料回答问题：
材料1“资本主义农业的任何进步，都不仅是掠夺劳动者的技巧的进步，而且是掠夺土地的技巧的进步，在一定时期内提高土地肥力的任何进步，同时也是破坏土地肥力持久源泉的进步——一个国家越是以工业化作为自己发展的起点，这个破坏过程就越迅速。”
摘自《马克思恩格斯全集》
材料2“我们不要过分得意于我们对自然界的胜利。对于我们的每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次的这种胜利，第一步我们确实达到预期的结果，但第二步和第三步却有了完全不同的意想不到的结果，常常正好把第一个结果的意义又取消了。”
摘自《马克思恩格斯全集》
请回答：
（1）结合材料1分析我国在工业化道路中应注意什么
（2）结合材料2分析应如何正确处理人的主观能动性与客观规律之间的关系
（3）结合材料1和2阐明可持续发展的哲学意义
[简答题]
结合所学知识分析材料回答问题：
材料1加快建设节约型社会，是由我国基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的心腹之患。这种基本国情，决定了我国必须走建设节约型社会的路子。
摘自温家宝《加快建设节约型社会》讲话
材料2我国存在于生产和消费领域的浪费是惊人的。国家发展和改革委员会提供的数据表明，我国钢铁、有色、电力、化工等8个高耗能行业单位产品能耗比世界先进水平平均高40%以上，单位建筑面积采暖能耗相当于气候条件相近发达国家的2—3倍，工业用水重复利用率比国外先进水平低15-25个百分点，矿产资源总回收率比国外先进水平低20个百分点。这些数据说明，和世界先进水平相比，我们还有很大的节约空间。
摘自《人民日报》
材料3我国国情的最大特点即人口约束。人口约束给我国经济制造了一个悖论：一方面，不熟练劳动力的无限供给使得劳动力的工资水平非常低，藉此我国制造的产品具有相当大的成本优势；另一方面，不熟练劳动力的无限供给又使得工资的上升存在着强大阻力，这些劳动者很难从经济增长中获得足够的实惠。诸如“民工荒”和“欠薪”现象，都是对这个悖论的注释。当劳动的节约和资本的节约发生冲突的时候，由约束条件引发的把其中一种节约用到极限的现象就会不断发生，而这必然又会导致其他方面的不节约；当一种节约的所得小于其他方面不节约的所失时，社会性的浪费就忙必然会产生。
摘自《人民日报》
根据上述材料请回答：
（1）加快建设节约型社会总的要求是什么
（2）在构建节约型社会进程中，如何实现经济发展中的资源节约
[简答题]根据所学知识分析材料回答问题：
材料1 和谐社会是指社会系统中的各部分，各种要素处于一种相互协调的状态。广义上的和谐社会是指人类社会同一切与之相关的事物保持着一种协调的状态，狭义上的和谐社会是指社会层面本身，指社会管理体系能有效运行，社会的各阶层能和谐相处、共同发展。
摘自《环球时报》
材料2 构建社会主义和谐社会是中国共产党执政理念的重大飞跃，和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中，社会是否公平是能否实现社会和谐的关键之一。一个和谐的社会，必定是公平的社会。从这个意义上说，构建和谐社会，也就是建设更为公平的社会。
摘自《人民日报》
请回答：
(1)结合所学知识，分析构建狭义上的和谐社会的条件应当是什么
(2)如何建设材料2中所说的“更为公平的社会”
[简答题]
根据所学知识分析材料回答问题：
材料1和谐社会是指社会系统中的各部分，各种要素处于一种相互协调的状态。广义上的和谐社会是指人类社会同一切与之相关的事物保持着一种协调的状态，狭义上的和谐社会是指社会层面本身，指社会管理体系能有效运行，社会的各阶层能和谐相处、共同发展。
摘自《环球时报》
材料2构建社会主义和谐社会是中国共产党执政理念的重大飞跃，和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中，社会是否公平是能否实现社会和谐的关键之一。一个和谐的社会，必定是公平的社会。从这个意义上说，构建和谐社会，也就是建设更为公平的社会。
摘自《人民日报》
请回答：
（1）结合所学知识，分析构建狭义上的和谐社会的条件应当是什么
（2）如何建设材料2中所说的“更为公平的社会”
[简答题]
结合所学知识和原理分析材料并回答问题。
运用所学知识分析下列命题：
