[单项选择] (110) 是一种很强的“拥有”关系，“部分”和“整体”的生命周期通常一样。整体对象完全支配其组成部分，包括它们的创建和销毁等； (111) 同样表示“拥有”关系，但有时候“部分”对象可以在不同的“整体”对象之间共享，并且“部分”对象的生命周期也可以与“整体”对象不同，甚至“部分”对象可以脱离“整体”对象而单独存在。上述两种关系都是 (112) 关系的特殊种类。

A. 聚合
B. 组合
C. 继承
D. 关联

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[判断题]矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。( )

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[判断题]自我表露的层次越深，说明我们在一种关系上卷入的程度也越深。 ( )

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[简答题]法律关系是一种意志关系。

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[判断题]德育过程包含教学过程，它和教学过程的关系是整体与部分的关系。（）

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[简答题]手机的制造商由最初将消费者作为一种整体概念对待发展到今天细分消费者群体，为不同层次的消费者设计手机。在细分市场方面，诺基亚先行一步，似乎更胜一筹。在手机市场上，诺基亚手机以其灵巧别致、花样繁多赢得了大量用户的喜爱。比如，诺基亚手机机壳的颜色有很多种，红、绿、蓝、黄、迷彩色等，机壳可以随时更换，符合年轻人的品位。造型多且流畅，有汽车型、背包型等。同时，诺基亚注重了解不同地区人们不同的爱好心理和消费心理，如去年镀着金属外壳的诺基亚手机在中国就非常走俏，而在日本，休闲的背包型手机卖得相当火爆。问题：试以手机为例，分析消费者的一般购买过程。

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[多项选择]客户关系管理(CRM)是一种管理理念而非管理软件，实际的CRM的层次分为( )。
A. 管理思想层
B. 管理理念层
C. 软件产品层
D. 管理策略层
E. 管理系统层

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[判断题]教学与教育是部分与整体的关系。( )

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[单项选择] (1) 反映了类间的一种层次关系，而 (2) 反映了一种整体与部分的关系。(2)A. 继承B. 组合C. 封装D. 多态

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[单项选择] (1) 反映了类间的一种层次关系，而 (2) 反映了一种整体与部分的关系。
(2)
A. 继承
B. 组合
C. 封装
D. 多态