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[判断题]人类的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。( )
[填空题]在教育起源问题上，认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点，属于______说。
[单项选择]认为动物界也有教育且把教育看做是一个生物学过程的观点是（）。
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（ ）。
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（）。
A. 教育的心理学起源论
B. 教育的社会学源论
C. 教育的实践起源论
D. 教育的生物起源论
[简答题]动物界中也有教育现象，比如老鹰教雏鹰学飞行和学觅食。这样看来，人的教育在本质上其实是与动物的教育相同的。这种论断正确吗请用教育的劳动起源理论对此进行分析。
[判断题]教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。( )
[判断题]按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。
[单项选择]在动物界，每种动物都是其他种动物潜在的食物。当一种动物观察到另外一种动物进入它的视野的时候，它要决定是“进攻”、“原地不动”还是“逃跑”。选择“进攻”可以使对方成为自己的食物。选择“原地不动”，可以静观时变，但也可能坐失进攻或逃跑的良机。选择“逃跑”是最为保险的策略，但如果对方不具有危险性，“逃跑”是没有必要的。如果对方是弱小的，选择“逃跑”，则会使自己失去获取食物的机会。
这段文字主要说明的是( )。
A. 动物的行为选择
B. 动物的每个行为“决定”关系到它的生存
C. 如果是食肉动物的话，它可能成为对方的食物
D. 动物的行为选择是本能的，它是进化的结果
[单项选择]1839年将细胞学说从植物界扩展到动物界，形成了适用于整个生物界的细胞学说的是( )。
A. 施莱登
B. 施旺
C. 雷马克
D. 寇力克
