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[多项选择]青春期思维的特点主要包括（ ）。
A. 能够建立假设和检验假设
B. 能够进行辨证思维
C. 思维形式与思维内容分离
D. 认识到解决问题方法的多样性
[单项选择]青春期是由儿童发育到成人的过渡期，下列不属于青春期发育主要表现的是
A. 第二性征发育，男女两性形态差别更明显
B. 内脏器官体积增大，功能日臻成熟
C. 乳牙脱落，恒牙开始萌出
D. 生殖系统迅速发育成熟，逐步具备生殖功能
E. 心理发展加快，产生相应心理与行为变化
[单项选择]青春期
A. 主要解决信任对不信任的危机
B. 主要解决主动对内疚的危机
C. 主要解决勤奋对自卑的危机
D. 主要解决自我认同角色紊乱的危机
E. 主要解决亲密对孤独的危机
[单项选择]下列不属于青春期形态发育特点的是
A. 女孩比男孩早2年左右出现生长突增
B. 男女生长发育曲线出现2次交叉现象
C. 形态发育的性别差异逐步变得鲜明
D. 个体发育可分为早、中、晚3种类型
E. 激素大量分泌提示内分泌功能活跃
[单项选择]下列不属于青春期常见心理行为问题的是
A. 吸烟、酗酒和滥用药物
B. 不良习惯，如吮指、咬指甲、遗尿、口吃和偏食
C. 暴力伤害
D. 意外事故，如车祸、溺水、中毒等
E. 精神性成瘾行为，如游戏机成瘾、网络成瘾、言情小说成瘾
[单项选择]青春期各期的年龄青春后期
A. 7～9岁
B. 10～13岁
C. 14～16岁
D. 17～20岁
E. 2l～23岁
[单项选择]青春期各期的年龄青春中期
A. 7～9岁
B. 10～13岁
C. 14～16岁
D. 17～20岁
E. 2l～23岁
[单项选择]青春期各期的年龄青春早期
A. 7～9岁
B. 10～13岁
C. 14～16岁
D. 17～20岁
E. 2l～23岁
[单项选择]
青春期龈炎
A. 青春前期儿童
B. 青春期少年
C. 青少年
D. 青壮年
E. 老年 下列疾病的好发年龄
[单项选择]属于青春期的迷惘、热望与忧郁，与时代的前进、变革与激荡______每一代人的青春期______，构成一个国家的青春期病史；每一代人的青年导师形象之变，构成一个社会的精神进化史。
依次填入划横线部分最恰当的一项是______。
A. 息息相关 困惑
B. 相辅相成 疑虑
C. 此消彼长 烦恼
D. 格格不入 冲动
[单项选择]青春期是指
A. 出生28d以内
B. 1周岁以前
C. 1～3周岁
D. 3～6周岁
E. 女孩从11～12岁开始至17～18岁，男孩从13～14岁开始至18～20岁
[单项选择]儿童期、青春期发育遵循
A. 头尾发展律
B. 向心律
C. 生长关键期
D. 轨迹现象
E. 赶上生长
[单项选择]青春期龈炎为
A. 青春前期儿童
B. 青春期少年
C. 青少年
D. 青壮年
E. 老年
[判断题]提高言语和思维发展水平，可以培养、促进儿童的记忆力。
[单项选择]青春期晚期不包括
A. 性腺基本发育成熟
B. 月经初潮或首次遗精
C. 第二性征发育成熟
D. 骨骼基本愈合
E. 体格发育基本停止
