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[判断题]世界上没有脱离运动的物质。整个物质世界，无一不处于永不停息的运动变化之中。
[多项选择]恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动直到思维。”这段话说明
A. 运动是物质的存在方式和根本属性
B. 没有脱离运动的物质，也没有离开物质的运动
C. 物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者
D. 运动就是物质，物质就是运动
[单项选择]最有利于医务人员进行创新，从而体现出自身正效应的市场经济固有属性是
A. 自主性
B. 平等性
C. 开放性
D. 竞争性
E. 可控性
[判断题]信息是客观世界中一切物质的属性，反映物质之间的普遍联系。
[判断题]学校体育既是学校教育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分，这一固有属性决定了学校体育的目标必须与学校教育和国民体-肓的目标相一致。首先，学校体育与学校教育的结合点在于对象相同，学校体育的目标必须在如何培养人上与学校教育的目标相一致；其次，学校体育与国民体育的结合点从时空上来看在于时间阶段，即学校体育是国民体育的起点和基础。( )
[单项选择]世界是处在不断的历史发展中的物质，这是（）
A. 唯物主义观点
B. 形而上学观点
C. 唯物辩证法观点
D. 一切辩证法观点
[判断题]世界上除了运动的物质，什么也没有。( )
[单项选择]意识固然对客观物质世界具有反作用，但这种反作用是以客观物质世界的先在性为前提。它为外部物质世界所限定，只能实现于物质世界及其规律所允许的范围，它必须借助于物质力量，通过物质性的实践活动才能实现。而且，这种反作用不过是改变了物质的存在形态，不是脱离和超越物质世界的凭空创造。这就在意识的反作用问题上坚持了唯物主义一元论。
对这段话理解不正确的是( )。
A. 意识是人脑对物质世界的反映
B. 意识对物质世界具有巨大的反作用
C. 意识反作用的范围为物质世界所限定
D. 物质和精神是统一的，精神是物质的产物，物质在一定程度上也是精神的产物
[单项选择]教育这一永恒社会现象的根本属性是教育的（）。
A. 社会性
B. 民族性
C. 平等性
D. 系统性
[单项选择]主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于______。
A. 否认人的意识存在的自然唯物主义
B. 主张世界统一于物质的辩证唯物主义
C. 否认时间与空间存在性的唯心主义
D. 把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
