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[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）
[填空题]教育心理学是______的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
[不定项选择]俄国教育家（ ）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
A. 乌申斯基
B. 赞可夫
C. 维果斯基
D. 卡普杰列夫
[单项选择]试验社会心理学的奠基人是（ ）
A. F.奥尔波特
B. 勒温
C. 特里普力特
D. 麦独孤
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）。
A. 1913年
B. 1903年
C. 1923年
D. 1879年
[填空题]教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家______出版了《教育心理学》。
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是美国教育心理学家（）。
A. 詹姆斯
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[填空题]《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是l903年心理学家（）出版了（）。
[填空题]教育心理学是介于教育学和______之间的交叉学科。
[判断题]变态心理学与心理学其他分支学科之间是完全独立的。 ( )
[判断题]教育心理学是研究一切教育领域中的心理现象的学科。（）
[判断题]变态心理学与心理学其他分支学科之间是一种相互补充的关系。 ( )
[判断题]变态心理学与健康心理学、行为医学等相邻学科研究的对象不同。 ( )
[填空题]教育心理学是介于心理学与______之间的交叉学科。
