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[单项选择]在1956年1月召开的知识分子会议上，周恩来代表中央对知识分子属性作了一次正确的表述，认为知识分子属于( )
A. 小资产阶级
B. 独立的阶级、阶层
C. 工人阶级范畴
D. 资产阶级范畴
[多项选择]知识分子是
A. 人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者
B. 推动我国科技进步和经济发展的生力军
C. 先进生产力的开拓者
D. 社会主义精神文明建设的骨干和核心力量
[单项选择]
知识分子群体的特征依然鲜明。把知识分子的概念理解为对知识的掌握，不如把它理解为一种品质。用独立的精神，实事求是地探索真理的品质“______”，表达了求真的最高境界。对道的热爱和探求，与任何功利目的无关，超然于特质利益之上而不患得患失。掌握真理带来的愉悦和满足，不屈从于现实中的恐惧。
填入横线最恰当的是（）。
A. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
B. 吾生也有涯，而知也无涯
C. 朝闻道，夕死可矣
D. 鞠躬尽瘁死而后已
[单项选择]清王朝自建立以来，为了巩固和维护其统治，对知识分子的经世思想进行残酷的摧折。知识分子被迫走上一条逃避现实的道路，埋头古籍的考证与整理。而魏源和贺长龄、陶澍、林则徐等一批敏于时事的士大夫，在“通经致用”的口号下，率先将视野从故纸堆转向矛盾丛生、危机四伏的现实世界，兴起一股生机勃勃的经世思潮。
魏源关心社会，主张经世致用，是锐志进取的改革家。魏源为江苏布政使贺长龄选编《皇朝经世文编》，耗时一年多，从清初至道光五年的各家奏议、文集、方志等文献中，选录了“存乎实用”的文章2236篇。此书印行后，“数十年来风行海内，凡讲求经济者，无不奉此书为矩镬，几于家有其书”，经世致用之学渐渐深入人心，空疏之风逊减。
道光五年，受江苏巡抚陶澍、江苏布政使贺长龄的委托，魏源筹划海运一事。他反复调查论证，以无可辩驳的事实，阐明漕粮由河运改为海运，雇商船为粮船，大大减轻运输成本，是为国家根除痼疾的长远之策。先后写成《筹漕篇上》《筹漕篇下》，形成一整套漕运改革的理论。道光六年，装载漕粮的海船从上海吴淞口发出，共装载谷米163.3万石，用商船1562只。首次海运成功，震动朝野。不仅在惩治漕运腐败、革除陋规、减轻人民负担等方面见了成效，而且节省了大量人力、物力、财力。魏源还用漕运扰官累民及贪污中饱私囊已成百年痼疾的事实，从反面说明漕运不可取，海运应永行。但由于这项改革侵犯了一部分封建官僚的利益，结果还是重返故辙，积弊如旧。
道光十二年，两江总督陶澍采纳幕僚魏源的建议，在淮北实行票盐制。实行票盐的最大优点是，任何人都可以购票行盐，改变了盐商垄断盐利的弊病，而且手续简便，清除了许多陋规。魏源自始至终参加了淮北盐政改革。淮北推行票盐成效显著，不仅政府盐课收入增加，而且百姓可以买到廉价的食盐，是利国、利民、利商、除弊的改革善举。
道光二十一年，鸦片战起，清王朝上层集团在长期封闭状态下不问世界大势、迷信“天朝声威”可以慑服蛮夷，主战干将林则徐遭贬斥，战争失败。魏源忧愤交加，随即开始以文字为武器，为战胜敌国、救亡图存而寻找道路，在道光二十二年完成了他那部探索清代盛衰并为抵抗侵略提供借鉴的发奋之作——《圣武记》。这一年，林则徐充军伊犁，途中巧遇老友魏源，郑重地将自己在广州主持翻译的《四洲志》一书的手稿交给他，嘱托他进一步搜集研究外国资料，为开启民智、方便国人睁眼看世界而编撰《
A. 在魏源的精心筹划下，道光六年漕粮由河运改为海运取得成功，朝野震惊，此后利国利民的海运成为漕粮运送的主要方式
B. 鸦片战争失败后，充满忧患意识的林则徐嘱托好友魏源编写《海国图志》一书，并将自己编纂的《圣武记》赠给魏源
C. 具有前瞻意识的魏源是当时睁眼看世界的第一人，他清醒地认识到，只有向西方先进国家学习，才能御侮图强
D. 文段撷取魏源的人生片段，用他关心社会民生、国家命运的事迹，塑造了勤于著述、敏于时事、放眼世界的思想家、改革家的形象
[单项选择]一度被广泛持有的“知识分子是基本道德问题的澄清者”的观念现在不再有效了。知识分子不再充当被压迫组织的代言人。他把辩论留给了政治家，而不是运用他们的洞察力来分析解决这些细致的问题。
上面文章的逻辑结构依赖作者紧密地把基本道德问题的澄清与下列哪一个联系起来
A. 智力的运用。
B. 代表被压迫组织辩护。
C. 洞察力和分析。
D. 对当代实践问题辩论。
E. 政治家的角色。
[单项选择]小周、小吴、小郑三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。已知：小郑的年龄比知识分子大；小周的年龄和农民不同；农民的年龄比小吴小。
根据以上情况，判断正确的是：
A. 小周是工人、小吴是知识分子、小郑是农民
B. 小周是知识分子、小吴是农民、小郑是工人
C. 小周是知识分子、小吴是工人、小郑是农民
D. 小周是工人、小吴是农民、小郑是知识分子
[判断题]知识分子也是我国工人阶级的一部分。( )
[简答题]如何理解知识分子是社会主义现代化建设的重要力量
[多项选择]知识分子在改革开放和现代化建设中的重大作用是( )
A. 先进生产力和科学技术的开拓者
B. 人类科学文化知识的重要继承者和传播者
C. 美好精神产品的重要创造者
D. 知识创新、人才开发的主力军
[单项选择]从教育意义上说，原始宗教活动中的（）是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。
A. 乐师
B. 祭师
C. 巫师
D. 史官
