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[简答题]说明下面教学案例贯彻了哪些教学原则，运用了哪些教学方法，试做具体的分析。
“力”的概念的敢学
我在讲课时，问同学们知道“力”吗？大家都说知道。但我问到“力到底是什么”的时
候？同学们却答不出来。我就接着说：“谁能说出力的表现？”于是，他们活跃起来了。有
的说“人提水”；有的说“起重机吊钢管”；还有的说“磁铁吸引铁钉”。我和同学们一起讨论，同时辅以适当的演示实验，并板书如下
物体 作用 物体
人 提 水
起重机 吊 钢管
磁铁 吸 铁钉
接着布置归纳分析：从上述几个力的表现的例子可以看出，力是离不开物体的，如人、起重
机、磁铁都是物体，水、钢管、铁钉也是物体。我进而又指出：“提、吊、吸”在物理学中都称为作用。由此得出力的初步概念：“力是物体对物体的作用”。
[简答题]发展性原理包括哪些教学原则分别对教师有哪些要求？
[多项选择]下列哪些是启发性教学原则（）。
A. “教学相长”
B. “不愤不启，不徘不发…
C. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
D. “学不躐等”
