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[判断题]教育是明显的消费，又是潜在的生产。( )
[单项选择]科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（）。
A. 训练
B. 自学
C. 培训
D. 教育
[判断题]生产计划的制订可以促使饮食企业对实际的和潜在的消费情况进行比较，及时采取改良措施。( )
[多项选择]潜在消费需求的类型包括（）。
A. 小商品充裕型的潜在需求
B. 适销商品短缺型的潜在需求
C. 对商品不熟悉型的潜在需求
D. 市场竞争倾向型的潜在需求
E. 购买力不足型的潜在需求
[判断题]生产和消费的关系是互相依赖关系。但不能说生产直接就是消费，消费直接就是生产。( )
[判断题]生产企业从其他工、商企业购进的已税消费品，用于继续生产应税消费品销售的，在计征消费税时，生产耗用的外购应税消费品的已纳消费税税款准予扣除。( )
[判断题]生产和消费的关系是互相依赖的关系。但不能说生产直接就是消费，消费直接就是生产。( )
[判断题]在潜在生产能力没有被充分挖掘以前，不会出现需求拉动的通货膨胀。( )
[单项选择]最终消费率是指消费需求占国内生产总值的比重。由于居民消费一般占最终消费的80%以上，因此居民消费率的高低决定最终消费率的高低。居民消费率的国际平均水平为60%左右，而1997年我国居民消费率仅为47.5%。最终消费率的国际平均水平在70%左右，素以高储蓄率闻名的东亚国家最终消费平均水平也在65%以上。我国目前的最终消费率则仅为58.8%。目前，要扩大内需，将我国巨大的消费需求扩张潜力转化为现实购买力。为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1～2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。 这段文字的核心观点是( )
A. 我国居民消费率低于国际平均水平
B. 要扩大内需，将消费需求扩张潜力转化为现实购买力
C. 我国消费率严重偏低，必须实行鼓励消费政策
D. 居民消费率的高低决定最终消费率的高低
[判断题]纳税人自产自用的应税消费品用于连续生产应税消费品的不纳税；用于生产非应税消费品的，于移送使用时纳税。( )
