更多"重要的不是你分配了多少时间去学习, 而是你在学习时学到了多少东西。"的相关试题:
[单项选择]心理学研究表明，过度学习为多少时学习效果最佳？（）
A. 50%
B. 100%
C. 150%
D. 200%
[判断题]在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（ ）
[填空题]心理学研究表明，过度学习为________时学习效果最佳。
[简答题]
小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。
该同学哪些基本需要没有得到满足。
[填空题]It is generally not advisable that______(小孩在低年级时学习负担过重).
[填空题]精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系，______的多少在学习中是非常重要的。
[单项选择]一项对某大学国际经济专业1999届毕业生的调查结果看起来有些问题。当被调查者被问及其在校时学习成绩的名次时，统计资料表明，有60%的回答者说他们的成绩位于班级的前20名。
如果回答者说的都是真话，那么，下面哪项能够对上述现象给出更合适的解释？（）
A. 未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前20名之外。
B. 回答者没有错报成绩，但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解。
C. 成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题。
D. 在校学习成绩名次是一个敏感的问题，几乎所有的毕业生都进行略微的美化。
[简答题]简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
[单项选择]一项对东华大学企业管理系94届毕业生的调查结果看来有些问题，当被调查毕业生被问及其在校时学习成绩的名次时，统计资料表明：有60%的回答者说他们的成绩位居班级的前20%。
如果我们已经排除了回答者说假话的可能，那么下面哪一项能够对上述现象给出更合适一些的解释
A. 未回答者中也并不是所有的人的成绩名次都在班级的前20%以外。
B. 虽然回答者没有错报成绩，但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解。
C. 东华大学对学生学习成绩的名次排列方式与其他大多数学校不同。
D. 成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题。
E. 在校学习成绩名次是一个敏感的问题，几乎所有的毕业生都进行略微的美化。
[简答题]请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
[填空题]桑代克根据实验提出的学习定律中，（ ）是最重要的学习规律。
[填空题]学习动机也是影响学习的一个重要的（）因素，为了使教学收到好的效果，就有必要激发学习者的学习动机。
