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[填空题]在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派:一是______,其代表人物有中国的孟子,西方的______和裴斯泰洛齐;二是______,其代表人物有中国的荀子,西方的柏拉图和康德。
[判断题]主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。
[简答题]简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本特点。
[简答题]简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。