[简答题]创建文档，输入下列文字，将文本复制4次，独立成段。将第1段落设置为左、右各缩进2厘米：将第2段落设置为首字下沉2行，距正文0.5厘米。以WDl8A.DOC为文件名保存在考生文件夹下。
随着计算机技术的发展与普及，计算机已经成为各行各业最基本的工具之一，而且正迅速进入千家万户，有人还把它称为“第二文化”。
2．将第3、4段合并，设置成两栏，栏宽是6厘米，加分隔线，并以WDl8B．DOC为文件名保存在考生文件夹下。
3．创建文档，制作一个如下所示的3行5列的表格，各列的宽度是2厘米，并以 WDl8C．DOC为文件名保存在考生文件夹下。
4．创建文档，复制上面的3行5列表格，并将各列宽设置为3厘米、行高30磅，并修改成如下形状，并以WDl8D．DOC为文件名保存在考生文件夹下。
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[简答题]新建一个文档ks_0201.doc，把上题中录入的文字拷贝过来，按照指定格式进行编辑。（25分）
格式要求：标题文字为艺术字（采用艺术字库中第二行，第五列式样），字体为宋体、28磅、水平居中对齐、文字环绕：上下型，距正文上为1厘米，下为0.5厘米；正文文字设置为宋体、倾斜、五号，两端对齐，首行缩进2字符，单倍行距。“速度和结构、效益”设置为粗体，红色。增加页眉（填写考生单位名称、考生姓名和准考证号码，字体字号自定），在页脚处增加页码（居中，起始页码为3）。
单位： 姓名： 准考证：
经济结构调整
目标是建立优化结构、提高效益和降低消耗的基础上的。在实际执行中，各地要处理好速度和结构、效益的关系，不要片面追求和盲目攀比。
[简答题]新建一个文档ks_0201.doc，抒上题中录入的文字拷贝过来，按指定格式进行编辑。（25分）
格式要求：标题文字设置隶书、一号、深蓝色、加阴文效果、居中对齐、段前和段后间距分别设置为1行和0.5行；正文中的中文字设置为宋体、四号、首行缩进2字符、行间距为18磅、两端对齐，按标例文字加项目符号，项目编号缩进位置若0.85厘米，正文0厘米。要求增加页眉（填写考生单位名称、考生姓名和准考号，字体号自定），页脚处增加页码（居中，起始码为3）。“综合国力”设置为粗体。
单位： 姓名： 准考证号：
综合国力就更强大
规划提出，到2010年，GDP总量要达到26..1万亿人民币了，约折合为32000亿美元，人均GDP要超过2400美元，到时候我们的综合国力就更强大了。
GDP总量 32000亿美元
人均GDP 2400美元
[简答题]新建一个文档ks_0201.doc，把上题中录入的文字拷贝过来，按指定格式进行编辑。（25分）
格式要求：标题文字设置隶书、小二号、深蓝色、加阴文效果、居中对齐、段前和段后间距分别设置为1行和0.5行；正文设置为宋体、五号、首行缩进2字符、行间距为18磅、两端对齐，按示例文字加项目符号，项目符号缩进位置为0.85厘米，正文缩进位置为0厘米。增加页眉（填写考生单位名称、考生姓名和准考证号，字体字号自定），在页脚处增加页码（居中，起始页码为3）。“创新人才”设置为粗体、斜体。
单位： 姓名： 准考证号：
素质教育家
全面推进素质教育，要大力发展职业教育，为各行各业培养技能人才，可持续地培养一大批拨尖创新人才，提供人才支持。
[单项选择]
语言与文字输入技术是研究如何将计算机主要靠键盘输入文字数据的方式逐步改变成人们口述或写入的方式送入信息。语言与文字输入的过程包含 (1) 、预处理、特征抽取、 (2) 与分类决策等环节。 (1) 阶段通过传感器获得的模拟电信号要经过模数转换变成数字信号，它需要对模拟电信号抽样测量，将测量的值 (3) ，以便用二进制数字信号来表示；预处理的主要任务是进行削弱无用信息和增强有用信息的工作；特征抽取将上述环节产生的输入样本以有利于决策的形式表示出来，典型的常用方法是 (4) 表示法； (2) 又称为分类器学习：分类决策则通过比较和决策来完成对输入信息的 (5) 。
2（）
A. 辨认识别
B. 特征向量
C. 频谱分析
D. 分级取整
E. 消除噪声
F. 模型生成
G. 数据合成
H. 信息获取
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