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发布时间:2023-10-22 02:39:02

[简答题]第1题 将选中段落的段间距设为一行。
第2题 在word中,利用标尺将前两个自然段设置左缩进两个字符。
第3题 当前项目编号自定义为1st,2nd,3rd的样式。
第4题 利用菜单栏将文档的段落的左缩进设置为5个字符。
第5题 在Word中,利用工具栏将第1个自然段设置为居中对齐,第2个自然段设置为右对齐。
第6题 将本文行间距设置为1.5倍行间距。
第7题 设置文章标题的段落格式,要求段前和段后间距各为1行。
第8题 比较当前文本的第1自然段和第2自然段的格式差异。
第9题 为“正文”样式设置快捷键为[A1t+F]。
第10题 为前3个自然段添加项目符号,项目符号样式为“√”。
第11题 利用任务窗格调整所选段落的格式为“孤行控制”。
第12题 将所选段落设置为“左缩进”2个字符。
第13题 取消所选段落的编号。
第14题 所选段落已经设置为首行缩进,请将缩进量修改为“4字符”。
第15题 红色文字是文档中原有的,黑色文字是刚粘贴来的,请使新来的文字格式与原有文字的格式相同。
第16题 在大纲视图中,将选中文本的多级符号编号级别缩进降为3级。
第17题 设置段落的字符间距为自动调整中文与西文的间距,自动调整中文与数字的间距。
第18题 清除所选段落的文本样式。
第19题 为选中文本套用多级符号,样式选择第2行3列。
第20题 将文档设置为如果定义了文档网格,则对齐网格。
第21题 新建一个名为“特殊段落”的样式,要求将其后续段落样式设为“正文”。

更多"第1题 将选中段落的段间距设为一行。 第2题 在word中,利用标尺"的相关试题:

[不定项选择]现有前后两个段落且段落格式化也不同,当删除前一个段落末尾结束标记(回车符)时( )
A. 两个段落会合并为一段,原先各格式丢失而采用文档默认格式
B. 仍为两段,且格式不变
C. 两段文字合并为一段,并采用原前段格式
D. 两段文字合并为一段,并采用原后段格式
[多项选择]调整段间距,段后各1行;调整段落缩进为首行缩进,使用工具栏上的按钮缩进4个字符。
[简答题]有一个数列,前两个数是1,2,第三个是前两个数之和,以后的每个数都是其前两个数之和。现编程输出其前30个数,每行输出3个数。
[判断题]在Word中如果要将选中的文本的下方设置着重号,可在格式菜单中的字体对话框中设置。
[多项选择]采用()做法,能增加标题与正文之间的段间距。
A. 增加标题的段前间距
B. 增加第一段的段前间距
C. 增加标题的段后间距
D. 增加标题和第一段的段后间距
[填空题]在Word 2003中,执行“( ) ”菜单中的“首字下沉”命令,可将选中的段首文字下沉显示。
[简答题]在1、2、3、4、5、6的六个数字中,一次取两个数字,试求取出的两个数字之和为6的概率.
[单项选择]先写出一个两位数62,接着在62右端写这两个数字的和8,得到628,再写末两位数字2和8的和10,得到62810,用上述方法得到一个有2011位的整数:628101123……,则这个整数的所有数字之和是( )。
A. 6746
B. 6852
C. 7037
D. 7735
[判断题]化学元素符号中,凡由两个字母组成的,第2个字母必须排大写。
[填空题]限制性内切核酸酶的命名原则是:第一个字母来自______;第二、三两个字母来自______;第四个字母则表示______。
[简答题]1,2,3,6,7,8构成两个数字不同的三位数,问这两个数差的最小值(least possible difference)是多少
[判断题]CA中心为每个使用公开密钥的用户发放两个数字证书。( )
[单项选择]1~6六个数字任意排序,要求1和2之间最多有两个数字,一共有多少种排法()
A. 288
B. 408
C. 504
D. 576
[简答题]你一直负责一个项目,为期3个月,前两个月效果很好,第三个月领导派你出差,你把工作交给了小李。回来之后听说事情搞砸了,小李向领导说你没把任务交代好,领导也为此批评了你。请问你怎么办
[判断题]二进制中只有0和1两个数字符号。( )
[单项选择]

阅读下面的文字,完成文后五题。
有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系,以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为关谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别,同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,如今他“推”。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些,也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场合,至少也有一些温暖的人情。比较起来,“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字,或是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。
节选自朱光潜《咬文嚼字》

学习本文,我们可以
A. 语言文字的品味,要“咬”要“嚼”,要细细地咀嚼,要有一字不肯放松的精神。
B. 咬文嚼字,也要有思路,或由表及里,或由此及彼,这样品味才能到位。
C. 品味语言也要独立思考,不迷信,不盲从,也要努力创新。
D. 品味语言,要有卓越的见识,深刻的思想,只有加强思想修养,才能学好。

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