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发布时间:2023-10-12 08:09:11

[单项选择]对民族文化、传统的过分渲染,对民族认同、文化自觉的过分执著,很容易转化成激进、狭隘和非理性的民族主义。而带着强烈的民族主义情绪构建出来的民族和文化认同多半是一个“想象的共同体”。那些被用来和他民族做区分的民族性格和文化传统也多半是人为的创造物。为了构建自己民族的认同,人们对不同文化传统中那些相通、相同的部分视而不见,却十分执著地专注于发掘两种文化中的相异和不同之处,这是一种非常不健康的倾向。
这段文字意在表明( )。
A. 对民族文化不应过分执著
B. 民族文化交流应该求同存异
C. 发掘两种文化中的相异和不同之处的做法不可取
D. 任何有悠久传统的文化都不可能是单一性文化

更多"对民族文化、传统的过分渲染,对民族认同、文化自觉的过分执著,很容易转化"的相关试题:

[单项选择]以下信念中,反映了非理性思维过分概括化特征的是( )。
A. 无商不奸
B. 凡是男生都应该喜欢我
C. 考试不及格将毁了我的一生
D. 失恋会让所有人鄙视我
[多项选择]中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,主要包括( )
A. 爱国奉献,以天下为己任
B. 勤劳勇敢,追求自由解放
C. 求真务实,敬重诚实守信
D. 乐群贵和,强调人际和谐
[单项选择]传统文化是一个民族的根,是一个民族发展过程中精神的内在动力。如果一个民族忽略了传统文化的传承,将意味着失去了这个民族的根;如果一个民族忽略了对下一代进行传统文化教育,这个民族的发展将失去内在的动力。随着全球化时代的到来,文化的差异性越来越得到肯定,越是民族的,才越是世界的。
关于“传统文化”的说法,下列各项不正确的是( )。
A. 传统文化是民族发展的内在动力
B. 传承传统文化是民族发展的必然要求
C. 全球化时代要求传统文化具有新的内容
D. 应该重视对下一代进行传统文化教育
[单项选择]弘扬优秀民族传统必须和剔除、针砭传统的糟粕同时进行,不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢宏博大的体系,往往精良与糟粕并存,优秀与陋劣纠缠,要吸收其中的精良、优秀,就不能不剔除、针砭相随伴生的糟粕、陋劣。比如:孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说,不乏有价值的真知灼见,但作为意识形态来说,却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。
这段话的中心思想是( )。
A. 我们研究孔孟儒学、宋明理学的过程中,必须“取其精华,去其糟粕”
B. 剔除传统文化的糟粕,也就等于弘扬了优秀民族的传统文化
C. 只有剔除传统文化的糟粕、陋劣,才有优秀的传统文化
D. 弘扬优秀民族文化的过程,实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程
[单项选择]弘扬优秀民族传统必须和剔除、针砭传统的糟粕同时进行,不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢弘博大的体系,往往精良与糟粕并存,优秀与陋劣纠缠,要吸收其中的精良、优秀,就不能不剔除、针砭相随伴生的糟粕、陋劣。比如:孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说,不乏有价值的真知灼见,但作为意识形态来说,却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。
这段话的中心思想是( )。
A. 我们研究孔孟儒学、宋明理学的过程中,必须“取其精华,去其糟粕”
B. 剔除传统文化的糟粕,也就等于弘扬了优秀民族的传统文化
C. 只有剔除传统文化的糟粕、陋劣,才有优秀的传统文化
D. 弘扬优秀民族文化的过程,实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程
[单项选择]一个民族、一个国家,只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化,越能更好的开放。传统文化的根扎得越深,吸收外国文化的能力就越强。
与上文表达的意义不符合的选项是( )。
A. 重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础
B. 重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性
C. 重视传统文化才能强化文化的同化能力
D. 重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化
[单项选择]把少数民族传统文化作为一种产业来开发,将文化资源全面推向市场,使少数民族传统文化成为市场运行大环节中的一个有效组成部分。而传统民族体育、传统文艺表演、传统人文景观,都将可以成为企业营销的好场所。因为,少数民族地区的经济发展不仅要靠引进外资,提高产品的技术含量,建立高效的激励机制等等,而且需要一个企业的良好形象。一个企业的形象效果以及产品的营销战略不仅重要,而且文化与经济将有效互补,共同繁荣。
这段话主要支持了这样一种论点,即( )。
A. 少数民族传统文化是一种有待开发的产业
B. 少数民族地区的经济发展需要良好的文化氛围
C. 市场经济条件下,少数民族传统文化资源可以转化成巨大的经济价值
D. 少数民族的文化与经济有效互补,共同繁荣
[判断题]民族问题与民族存在相伴生,只要有民族和民族差别就有民族问题存在。()
[填空题]中国传统艺术深深植根于中华民族()丰厚土壤之中,体现出中华民族的()和()。中国传统()十分丰富,可大致将其概括为:() 、()、()、()、()、()等六个方面。

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