更多"回望近代大学的教育成就,我们感受到一种精神震撼。在近代大学校长群体中,"的相关试题:
[填空题]“思想自由,兼容并包”是近代民主教育家()在任北京大学校长时倡导的教育思想。
[单项选择]近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是()。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[填空题]中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“()”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
[填空题]清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制,标志着中国近代()教育的兴起。
[单项选择]中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
A. 中国进入近代社会
B. 学校制度的建立
C. 各级各类学校的出现
D. 中国近代完备的学制系统的出现
[简答题]近代教育与古代教育相比较,出现了哪些变化
[判断题]教师的幸福记时值教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。()
[简答题]试析近代西方自然主义教育思想的历史意义与局限性。
[填空题]《教育漫话》是英国近代教育家( )的教育代表作.
[填空题]中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的( )。
[填空题]英国近代公共初等教育制度的确立应归于1870年()的颁布
[填空题]中国近代“留学教育之父”是______。
[填空题]英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年()的颁布