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[多项选择]一般资料：女，22岁，大一学生。
案例介绍：求助者是一名大一新生，开学三个月以来，不爱和同学讲话，一说话就会脸红。最近一段时间更加严重，有时见到同学就会害羞，脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与同学来往，也不参加集体活动。求助者希望自己能像其他同学那样很好地和人交往，所以来进行心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小就生活在农村奶奶家里，奶奶对他的管教很严格，从不让求助者与小朋友玩。上高中时，被父母接到城里上学，由于自己长得比较黑，常常被同学取笑叫“黑丫头”，求助者觉得自己是从农村来的，很自卑。求助者一直很努力地读书，后来考上了现在的名牌大学，但仍旧是很自卑。
下面是心理咨询师与求助者的谈话片断：
求助者：我和别人说话就会害怕、紧张，您说我该怎么办啊
心理咨询师：那你能说说为什么会害怕吗
求助者：(沉默)我害怕别人说我是“黑丫头”。
心理咨询师：那你很在意这个吗
求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人。有一次，我因为碰坏了同学东西，同学说我是丑八怪。我总觉得自己很丑，不愿意和人交往。
心理咨询师：你说你在很多方面都不如别人，可是你怎么考上名牌大学了呢
求助者：那说明我在某些方面还是很强的，是吗
心理咨询师：当然啦，很多人都没考上名牌大学，可是你却考上了，这说明你很聪明，说明你在这方面是优秀的。而且你很勤奋，学习成绩优异，而且还拿了奖学金。我相信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获更多的友谊，对吗
求助者：您说得对。
本案例中，该求助者的症状主要有( )。
A. 害怕
B. 紧张
C. 人际交往困难
D. 失眠
[单项选择]案例六：
一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
案例介绍：求助者最近总用尺子量腿，变得爱发脾气，自感心情烦躁，不想见人，不想上学。由老师陪同前来求助。
老师反映：该求助者的母亲是舞蹈演员，自幼注意求助者的身材，希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈，现在跃大了虽然没有上舞蹈学校，但是仍然每天练舞，希望保持好身材。但是，近一年来，觉得身体日益沉重，体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖，还会再胖。因此，每天关注自己的身体变化，觉得腿真的越来越粗，尽管经常用尺子量并没有发现明显变化，仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化，并常因此对别人发脾气，事后也觉得别人有议论的自由，没必要发脾气，但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好，喜欢别人称赞，在乎他人评价。
单选： 该求助者主观和客观的不一致具体表现是( )。
A. 喜爱舞蹈
B. 认为自己的腿变粗
C. 一贯要强
D. 觉得别人议论自己
[单项选择]
案例四 一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。 案例介绍:求助者只有学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。
咨询中，心理咨询师说：“你刚才说自己真笨，但我记得你之前提到过，你从小到大学习成绩优异，进入大学后，每年都获得奖学金，你前后表现似乎有矛盾，你觉得呢？”心理咨询师使用的技术是（）
A. 解释
B. 重复
C. 面质
D. 积极关注
