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[填空题]与家庭教育、社会教育等教育形式相比，学校教育具有可控制性、相对稳定性和（）性等特点。
[单项选择]与家庭教育、社会教育相比，学校教育( )。
A. 并不重要
B. 是教育的主体形式
C. 是必要的有益的补充
D. 教育形式更为灵活，是非制度化的教育
[简答题]教育起源：
西周时期的教育制度由家庭教育、学校教育和社会教育三部分组成。
[填空题]从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和（）。
[单项选择]发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育（）。
A. 124
B. 134
C. 123
D. 234
[简答题]请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。
[简答题]试述学校教育、社会教育、家庭教育应如何相互配合。
[填空题]从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、（）和自然形态的教育。
[简答题]简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致，互相配合的重要性。
[简答题]试述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。
[单项选择]对某些人力难以控制的灾害性风险就可以采取( )方式。
A. 保险转移
B. 非保险转移
C. 风险自担
D. 风险控制
[单项选择]建设工程项目发生风险后应积极采取措施进行控制，如对难以控制的风险进行投保，是风险管理工作流程中的( )。
A. 风险自留
B. 风险分离
C. 风险控制
D. 风险转移
[判断题]价格是市场营销组合因素中十分敏感而又难以控制的因素。 ( )
