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[单项选择]某校操场从东到西的长为360米，画出1：3000的学校平面图上的长度是( )厘米。
A. 0.12
B. 1.2
C. 12
D. 120
[简答题]画出天棚吊顶网格；
(2)用所给图例符号在天棚平面图上画出所要求的电气设备和空调系统；
(3)用单线标出空调管线位置及标注符号；
(4)表示出送风口和回风口；
(5)表示出所选灯具的位置；
(6)表示出空调防火阀。
[简答题]将所有拟建建筑布置在用地上，画出总平面布置图。 2．在图上注明医院的下列流线，并以箭头表示： （1）门诊人流； （2）急诊人流； （3）出入院、探视人流； （4）后勤供应流线； （5）污物运出流线。 3．标出医院出入口在市镇道路上的位置（用“▲”表示）。 （注：总平面图中不需画道路、广场及绿化。）
[简答题]在平面图上使用所提供的图例符号，画出以下结构构件并注明代号(不必画在剖面上)。
(1)抗风钢柱；
(2)柱间支撑；
(3)钢托梁；
(4)屋面上弦水平支撑；
(5)屋架垂直支撑；
(6)檩条。
[简答题]在平面图上画出各结构部分，不标注结构尺寸。结构布置图必须表示以下内容：
1．屋顶为平屋顶；
2．禁止使用悬挑结构；
3．在礼堂的西侧墙上有通长的带形窗。
[单项选择]某学校学雷锋小组决定给校园现在的小树浇水，可当他们到了学校之后，发现学校正好有三个学生，而小树也浇过了。甲说，“是乙干的”；乙说，“不是我干的”；丙说，“不是我干的”。这三个人中有两个说了假话，一个说了真话。
由此可知，浇树的是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 谁也没浇
[简答题]在平面图上，运用图例所提供的符号画出符合上述任务要求的布置图，包括：
(1)通风空调：布置风机盘管(在门厅处的吊顶内，卧式暗装)及其送风管和送风口；新风管及其防火阀和新风口(与风机盘管送风管并行送风)、风机盘管供水管和回水管及凝水管、排风管及其防火阀和排风口。
(2)给排水：卫生间侧墙上布置边墙型扩展覆盖侧喷喷淋头，喷出的水应能覆盖客房，本题侧喷喷淋头距两侧边墙最大距离2000mm，最大保护跨度(喷头到对面墙)5000mm。
[单项选择]某学校学雷锋小组决定给校园新栽的小树浇水，可当他们到了学校之后，发现学校正好有三个学生，而小树也浇过了。甲学生说：“是乙干的”；乙学生说：“不是我干的”；丙说：“不是我干的”。这三个人中有两个说了假话，一个说了真话，由此可知，浇树的是( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 谁也没浇
[多项选择]某学校的校长想将学校的饮食服务外包给校外的服务供应商，那么该想法可能给学校带来的风险因素有( )。
A. 学校无法控制绩效
B. 公众尤其是家长对饮食外包的敌对情绪
C. 承包商的财务结构不稳定
D. 食品卫生情况与学生生病或感染传染病之间的关联性或因果关系
[简答题]
某学校高中三年级的班主任向该学校的社会工作者介绍了他们班的男生列某，他之前已经多次被介绍给学校社会工作者。列某性格活泼、好动、爱面子，身材高大，善于体育运动，但是做事比较冲动，总是不考虑后果。如果同学有一句话让他听着不舒服便会出手打人。社会工作者通过对他的家庭了解后发现，列某的家庭情况复杂，父母早年离异，列某由母亲抚养；后来母亲又再婚，由于离婚后母亲不让列某再和自己的亲生父亲见面，所以列某平时没事就和自己所谓的好兄弟一起泡KTV、玩游戏、打牌。这些“好兄弟”有上学的，也有社会上的。
问题：
[简答题]在平面图上使用所提供的图例符号，画出以下结构构件并注明代号：
钢屋架；钢托架；抗风钢柱；横向支撑；纵向支撑；垂直支撑；系杆(刚性、柔性)；柱间支撑。
[简答题]案例：某学校主管体育工作的领导认为，体育就是运动竞赛，一个学校的体育工作搞得好不好，主要看学校的运动竞赛成绩是否出众，因此明确要求该校体育教研室一定要狠抓课余训练，并在全市中学生田径运动会、篮球比赛等课余体育运动竞赛中夺冠军、拿名次，并以此来衡量该校体育教师的工作业绩。
问题：试从学校体育目标的角度分析上述现象及其问题。
[单项选择]某学校某学生其身高为156cm，此变量值属于
A. 数值变量
B. 分类变量
C. 有序分类
D. 无序分类
E. 等级变量
[简答题]背景资料
某施工单位承担了某学校实验楼的施工任务，并与该学校签订了该项目建设工程施工承包合同。现就部分合同内容做如下摘录。
1．施工单位技工程师批准的施工组织设计(或施工方案)组织施工，施工单位不应承担因此引起的工程延期和费用增加的责任。
2．承包人应当按照协议书约定的开工日期开工。承包人如不能按时开工，可以以书面形式向发包人提出延期开工的要求，并说明理由，发包人应在接到延期开工申请后的24h内以书面形式答复承包人。发包人在接到延期开工申请后的24 h内不答复，视为同意承包人要求，工期相应顺延。
3．建设单位向施工单位提供施工场地的工程地质和地下主要管网线路资料，供施工单位参考使用。
4．施工单位不能将工程转包，但允许分包，也允许分包单位将分包的工程再次分包给其他施工单位。
5．无沦监理工程师是否进行验收，但其要求对已经隐蔽的工程重新检验时，承包人应按要求进行剥离或开孔，并在检验后重新覆盖或修复。检验合格，发包人承担由此发生的全部追加合同价款，赔偿承包人损失，并相应顺延工期。检验不合格，承包人承担发生的全部费用，工期应予顺延。
6．承包人应按专用条款约定时间．向发包方提交已完工程量的报告。发包方接到报告后3d按设计图纸核实已完工程量，作为工程价款支付的依据。
问题
依据《中华人民共和国建筑法》等有关规定，逐条指出上述合同内容中是否存在不妥之处，并改正。
