更多"认为治国更重要的是选贤任能，提出，“明主急得其人，而暗主急得其势”的思"的相关试题:
[填空题]19世纪中叶,英国教育思想家( )提出了较为系统的课程理论.
[单项选择]有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是
A. 董仲舒
B. 陆九渊
C. 孔子
D. 朱熹
[填空题]古希腊提出问答法的哲学家和思想家是（）。
[单项选择]曾论述社会分工与组织的重要性，并提出“离居不相待则穷，群而无分则争”的思想家是（）
A. 墨子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩非子
[单项选择]以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是( )
A. 重建严格的学术标准
B. 开展天才教育
C. 提倡问答式启发教学
D. 教育过程的主动权在于教师
[单项选择]较早提出依法治国的西方思想家是( )。
A. 卢梭
B. 孟德斯鸠
C. 洛克
D. 康德
[填空题]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的思想家是_________
[填空题]( )是法国启蒙主义思想家和教育家，他在其代表作( )中，提出了自然与自由教育的思想。
[单项选择]提出著名的“白板说”的思想家是（）。
A. 康德
B. 卢梭
C. 洛克
D. 柏拉图
