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[判断题]信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。（ ）
[判断题]信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式，变革传统教学结构。（）
[填空题]单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种（）性教学设计．单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
[填空题]用信息传播理论来分析教学活动，教学内容则是（）化的教学信息，教学过程就是一种信息传播的活动。
[简答题]计算机作为一种手段应用到教学过程当中具有什么重要意义
[判断题]教学大纲就是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求的重要文件。
[填空题]教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以（）的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
[判断题]根据教学计划以纲要的形式编定有关学科教学内容的指导性文件是教学参考书。( )
[单项选择]人身保险的作用之一就是它可以作为一种良好的投资手段。下列哪种人身保险，不能作为投资手段（）
A. 两全保险
B. 分红保险
C. 投资连结保险
D. 定期寿险
[填空题]教学大纲又称（），是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
[简答题]结合具体学科教学实际，论述在教学中应如何有效的进行知识概括。
[填空题]根据教学计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件，称为______。
[多项选择]作为一种职业道德规范，诚实守信就是( )。
A. 真实无欺的品德
B. 客户至上
C. 遵守承诺和契约的行为
D. 市场经济活动得以正常进行的重要道德保障之一。
[单项选择]张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的______。
A. 实时性
B. 集成性
C. 交互性
D. 可扩充性
