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[单项选择]对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是()。
A. 系统脱敏法
B. 全身松弛训练
C. 肯定性训练
D. 改变认知法
[单项选择]对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是______。
A. 肯定性训练
B. 全身松弛训练
C. 系统脱敏法
D. 改变认识法
[简答题]请设计一节课的教案,教学目的是让学生学会表达自己观点的某些表达法。
[单项选择]( ) 对于 表达 相当于 信件 对于 ( )
A. 比喻 沟通
B. 文字 载体
C. 感情 抒情
D. 交流 包裹
[单项选择]在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于( )。
A. 参与式
B. 监督式
C. 放羊式
D. 控制式
[单项选择]在鼓励来访学生表达感受的同时,咨询者也要传达自己正在分担来访学生的感受,以使学生真切而深入地体会到被接纳和尊重。这种咨询方法称为( )
A. 改变认知
B. 深入共感
C. 身体放松
D. 行为契约
[多项选择]某战略咨询项目组在讨论有关资料,信息的收集渠道及其甄别时,项目成员纷纷表达了自己的意见。以下这些意见中,正确的是( )。
A. 甲说:互联网上的信息很多,更新快,但采用时要进行甄别
B. 乙说:客户为我们提供的信息是最可靠的,应该优先采用
C. 丙说:各种渠道来的信息良莠不齐,对其准确性我们只能集体讨论进行甄别
D. 丁说:必要时可以购买资料或信息,甚至我们自己作调查
E. 戊说:对不同方法和不同渠道得到的数据需要进行评估
[简答题]试述小学生情感发展的特点,并阐述小学生健康情感的培养。
[填空题]肯定性训练促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,发展人的自我肯定行为,如:请求、______、真实表达自己的意见和情感。
[多项选择]1.越来越多的在校大学生用博客记录自己的想法,表达自己的观点
2.人们对此持不同的观点
3.我的看法
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[简答题]请设计一节课的教案,教学目的是让学生学会表达自己观点的某方法。
[单项选择]在清明时节,人们祭拜先祖先烈,祭拜逝去的亲人朋友,表达自己的怀念和感激之情,这种情感是悲伤的,也总是让人想起“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的凄凉;除去祭拜,大家还会相邀远足踏青、亲近自然,表达自己对生活的热爱,对春天的期盼,对未来的畅想,这种情感又是快乐的,有的只是“风和日丽人意好,夕阳箫鼓几船归”般的轻松和愉悦。
这段文字意在说明:
A. 好心情在于自己的选择
B. 清明节是一个充满复杂情感因素的节日
C. 现代清明节活动向多元化方向发展
D. 远足踏青是人们过清明节的新方式
[填空题]奥苏伯尔的意义学习认为学习中当学生能用自己的语词清楚地表达新概念的主要特征时,该学生已在其头脑中建立起了新旧知识经验之间的()联系。
[判断题]由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限,通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。(.)
[单项选择]“教师在教学中结合了自然科学等内容,要求学生用环保服装展示的方式表达自己的创作意图。”这种活动方式属于的学习领域是( )。
A. 综合探索
B. 欣赏评述
C. 造型表现
D. 设计应用
[判断题]咨询者开放自己的情感是指咨询者向他人倾诉自己的情感,寻求安慰。 ( )