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[简答题]欲考察两种记忆方法的效果，让一组学生先后用两种方法记忆难度相当但内容不同的陌生材料，一半的学生先用方法A，后用方法B，另一半学生相反，学习后间隔一段时间测量他们的保持量。
如果要考察两组的保持量之间有无显著差异，应该采用何种统计方法，并说明原因。
[单项选择]同一组对象，观察每一个个体对两种分类方法的表现，结果构成双向交叉排列的统计表是______。
A. 四格表
B. 列联表
C. 复合表
D. 简单表
[单项选择]直观形象记忆法：是指在识记抽象材料时，为增强记忆效果将其直观现象进行记忆的方法。
根据上述定义，下列选项属于直观形象记忆法的是：( )
A. 把“1.41421” 记为“意思意思而已”
B. 把光的速度“29.979” 万公里 /秒 记为“贰酒碘酒汽酒”
C. 把日本富士山的最高峰的高度“12365 ”尺记为“12 个月365 天”
D. 把多哥地形记为“1”，越南地形记为3”
[填空题]短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和______记忆两种成分。
[填空题]幻灯片动画效果的设置方法分______和自定义动画两种。
[多项选择]社会形态的基本划分法有两种，一种是经济社会形态划分法，一种是技术社会形态划分法。下列各组中有一组属于经济社会形态系列，一组属于技术社会形态系列，它们分别是( )。
A. 自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
B. 农业社会、工业社会、信息社会
C. 古代社会、近代社会、现代社会
D. 封闭社会、半封闭社会、开放社会
[多项选择]存货模式和随机模式是确定最佳现金持有量的两种方法。对这两种方法的以下表述中，正确的有（）。
A. 两种方法都考虑了现金的交易成本和机会成本
B. 存货模式简单、直观，比随机模式有更广泛的适用性
C. 随机模式可以在企业现金未来需要总量和收支不可预测的情况下使用
D. 随机模式确定的现金持有量，更易受到管理人员主观判断的影响
[单项选择]老师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于（）
A. 视觉复述
B. 特征定位
C. 复述
D. 组织性
[单项选择]政府干预的方法主要有两种，一种是( )，另一种方法是颁布污染标准。
A. 明确所有权
B. 对污染的企业征收清污费
C. 合并企业
D. 对共有财产的产权进行重新构造
