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[填空题]情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题，主要原因是幼儿（）。
[简答题]试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
[简答题]下列是一项“榜样对幼儿攻击性行为影响”的实验研究的基本做法：一名女实验者把儿童单独地从教室带出来玩，在去游戏室途中，实验者告诉儿童她要去图书馆办点事，让儿童在离图书馆不远的一个房间等她。在等待时间儿童可以看看电视。播放的电视短片的内容是一个成年男子对一个玩偶作出各种攻击性动作（用木锤击打玩偶）。电视结束后，儿童被带到游戏室并被留在室内玩15分钟。游戏室内有一些攻击性的玩具，可用来作出模仿的或非模仿的攻击行为（其中包括一个玩偶），也有一些非攻击性的玩具。实验者通过安装在游戏室墙壁上的单向玻璃隐蔽地观察被试儿童的行为，并记录儿童所表现的各种攻击行为。请分析这项研究的特点。你觉得这个研究有什么不足之处？
[简答题]Ⅰ．试分析奥苏伯尔的讲授式教学与布鲁纳的发现式教学有何不同并结合实际谈谈你对这两种教学模式的看法。
Ⅱ．育才中学共30个班三个年级，每年级10个班，每班学生50人。某教学名师想在该中学推广A教学方法，欲证明“A教学方法的教学效果优于传统方法的教学效果”。
请回答：
(1)针对该假设，请设计一个实验。
(2)写出该实验设计的名称及格式。
(3)该实验设计的优点和局限性有哪些。
[简答题]请分析小班幼儿入园不适应现象产生的原因。
[简答题]设计一个利用事件取样法对幼儿的合作性行为进行观察的方案。
[判断题]儿童行为障碍可以表现为多动、违抗、攻击性行为、违纪行为等；此外还包括社会功能障碍、抽动障碍、进食障碍、排泄障碍等。（）
[填空题]教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，它与教育目的、培养目标之间是________的关系。
[判断题]攻击是指目的性行为遭受阻碍时的一种伴随状态。 ( )
