[简答题]简述高创造力个体的人格特征。

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[简答题]简述高创造力个体的人格特征。

[多项选择]具有高创造性个体的人格特征有（）。
A. 独立性
B. 自信
C. 对复杂问题感兴趣
D. 冒险精神
E. 易怒

[多项选择]具有高创造性的个体的人格特征有（）。
A. 独立性
B. 自信
C. 对复杂问题感兴趣
D. 冒险精神
E. 易怒

[填空题]埃里克森人格发展理论认为，个体在（）岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

[单项选择]个体的态度、信念、价值观念及人格特征的总和属于( )。
A. 物质自我
B. 心理自我
C. 现实自我
D. 理想自我

[简答题]有位教育家曾指出：只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵，并论述教师应具备哪些人格特征。

[名词解释]教师的人格特征

[简答题]简述培养创造力的途径和方法。

[简答题]简述培养小学生创造力的基本要求。

[简答题]简述培养学生创造力的基本原则。

[简答题]简述应如何培养儿童的创造力。

[简答题]简述教师的人格特征

[不定项选择]一般说来，高创造性者的人格特征有（）。
A. 喜欢幻想
B. 具有独立性
C. 有强烈的好奇心
D. 有幽默感
E. 有抱负

[单项选择]( )是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
A. 自我意识
B. 自我认识
C. 自我体验
D. 自我监控

[多项选择]受检者16PF实验性高分，人格特征是（）。
A. 自由
B. 尊重道德观念
C. 激进
D. 不拘泥于现实

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