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[单项选择]四个连续自然数的积为1680，它们的和为( )。
A. 26
B. 52
C. 20
D. 28
[单项选择]四个连续奇数的和为32，则他们的积为多少？（）
A. 945
B. 1875
C. 2745
D. 3465
[单项选择]四个连续的自然数的积为1680，它们的和为（）
A. 26
B. 52
C. 20
D. 28
[单项选择]四个连续奇数的连乘积是326025，它们的和是( )。
A. 88
B. 96
C. 104
D. 112
[单项选择]四个连续奇数的和为32，则它们的积为多少( )
A. 945
B. 1875
C. 2745
D. 3465
[单项选择]生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平，其顺序是______。
A. 结构化的——功能化的——肤浅的——多维的
B. 肤浅的——结构化的——功能化的——多维的
C. 功能化的——肤浅的——结构化的——多维的
D. 肤浅的——功能化的——结构化的——多维的
[单项选择]学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（ ）。
A. 不同步性
B. 规律性
C. 共同性
D. 差异性
[单项选择]数据处理流水线如图所示。若每隔△t流入一个数据，连续流入四个数据，则该流水线的实际吞吐率为 (68) 。
[*]
A. 2/(7△t)
B. 3/(7△t)
C. 4/(7△t)
D. 5/(7△t)
[多项选择]研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（）。
A. 定向性与顺序性
B. 不平衡性
C. 差异性
D. 平衡性
E. 非定向性
[填空题]心里发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和（）。
[填空题]心理发展的四个基本特征是连续性和阶段性、定向性和顺序性、不平衡性、（ ）。
[填空题]变形固体的四个基本假设是：连续性假设、（）假设、各向同行假设和小变形假设。
[填空题]学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性、实用性与顺序性、（）、差异性。
