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[填空题]形成积极和谐的课堂气氛的关键因素是教师的（）。
[单项选择]形成积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）
A. 教师的教学方法
B. 教师的人格魅力
C. 教师的领导方式
D. 师生关系
[单项选择]教师职业角色形成的最后阶段是形成（）。
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念
D. 角色扮演
[简答题]根据教师需要的特点，在管理中应怎样激励教师的积极性？
[多项选择]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于调动教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心？（）
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
E. 灵活性原性
[多项选择]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
E. 激励性原则
[多项选择]为了提高教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心，教师考核应注意遵循下列哪些原则( )。
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
[单项选择]在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些作出积极归因者的示范，讲解其积极归因带来的的心理与行为的积极影响等，这是归因训练中的（）。
A. 诊断
B. 操作
C. 说服
D. 转移
[单项选择]在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时，由训练者向教师提供积极的归因，或让他们观察那些积极归因者的示范，讲解其积极归因带来的心理与行为的积极影响等。这是归因训练中的（）。
A. 诊断
B. 操作
C. 说服
D. 转移
[不定项选择]
教师威信形成的决定性因素是（）
A. 教师的社会地位
B. 家长对教师的态度
C. 学校领导对教师的态度
D. 教师本身的素质
