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[单项选择]直接认知被评价者的最好方法是( )。
A. 观察
B. 测验
C. 调查
D. 谈话
[填空题]在学生学业评价的方法中，（）是直接认知被评价者的最好方法；（）是考核、测定学生成绩的基本方法。
[简答题]改错题：定量评价方法主要是评价者根据具体的评价标准对研究成果所作的评语式的鉴定。
[多项选择]减少认知失调的方法有( )。
A. 改变认知
B. 改变态度
C. 改变行为
D. 减少选择感
[多项选择]道德认知的教育干预方法包括（）
A. 短期训练法
B. 课堂讨论法
C. 人格发展法
D. 学业课程法
E. 价值观辨析法
[填空题]观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和非参与性观察法。
[多项选择]学生认知学习的评价方法包括（）。
A. 测验
B. 行动观察
C. 整体印象
D. 表演评价
E. 实验
[填空题]观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为直接观察法和（）。
[判断题]根据认知不协调理论，要改变他人的态度最好先引起他的认知上的不协调。（）
[单项选择]学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。（贵州省）
A. 学习动机
B. 学习策略
C. 学习理念
D. 学习目标
[不定项选择]一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（）为中介来影响认知建构过程的。
A. 学习情绪状态的唤醒
B. 学习注意力的集中
C. 学习准备状态的增强
D. 学习意志努力的提高
E. 学习激情的激发
