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[简答题]学生管理的处理过程如下：
教务处接收教师交来班级学生成绩单，对照教学计划和学生名册进行核对。核对正确后登录学生成绩表。从学生成绩表对成绩进行鉴定，确定补考和留级学生名单，将补考和留级学生名单交给学生所在院系办公室，将留级学生名单报学生处。
请绘制该处理过程的数据流程图。
[简答题]班级集体是班级学生和任课教师共同生活的集体。
[简答题]
教务处学生成绩管理的处理过程如下：
教务处接收教师交来的班级学生成绩单，对照教学计划和学生名册进行核对。核对正确后登录学生成绩表。再根据学生成绩表对成绩进行分类，将补考和留级学生名单通知学生所在院系办公室，并将留级学生名单报学生处。作出数据流程图。
[单项选择]下列各题使用如下的班级表和学生表。
有班级表和学生表如下：
班级表
| 班级号 | 班级名称 | 班级人数 |
| 200301 | 03计算机一班 | 55 |
| 200302 | 03计算机二班 | 48 |
| 200303 | 03计算机三班 | 50 |
学生表
| 班级号 | 学号 | 姓名 | 性别 | 籍贯 |
| 200301 | 1001 | 王伟 | 男 | 北京 |
| 200301 | 1002 | 刘红 | 女 | 上海 |
| 200301 | 1003 | 李林 | 女 | 北京 |
| 200302 | 2001 | 张清 | 女 | 上海 |
| 200302 | 2002 | 刘雷 | 男 | 上海 |
有如下SQL语句：
SELECT MAX (班级人数) INTO ARRAY arr FROM 班级表
执行该语句后( )。
A. arr[1]的内容为48
B. arr[1]的内容为55
C. arr[0]的内容为48
D. arr[0]的内容为55
[判断题]主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。
[填空题]（）是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。
[简答题]在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。
(1)以教师表为数据源，创建更新查询“查询1”，将2000-5-6以前调入的老师职称更新为“副教授”。
(2)以教师表、授课表和课程表为数据源，创建追加查询“查询2”，查询具有教授职称的老师授课情况。追加到教授授课表，结果显示教师姓名、职称和课程名称字段。
[填空题]教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是( )。
[单项选择]一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对一的联系
D. 多对多的联系
[填空题]教师对学生进行模拟考试是一种____评价。
[单项选择]教学过程中，教师对学生进行的单元测验主要属于 【 】
A. 诊断性评估
B. 形成性评估
C. 终结性评估
D. 自我评估
[单项选择]教师：学生
A. 丈夫：妻子
B. 出版商：读者
C. 商家：客户
D. 警察：罪犯
[简答题]请分析下面案例中教师表现的主要问题及危害。对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待为什么 老师，您还记得小飞吗我至今不明白他在什么地方得罪了您难道只是因为他家杀了猪没有送您一些肉吗那次小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，您就借题发挥，在寒风凛冽的冬日让他到外面罚站；而您自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗后来，小飞重感冒住院一个星期，您却没有一点愧疚之意。竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了，给您带来了几支人参，您终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，您知道那人参是怎么来的吗那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。……评三好学生时，评上的人能保送上重点高中。您频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇——尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表。”
[填空题]设有学生和班级两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多名学生，则学生和班级实体之间的联系类型是【10】 。
