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[多项选择]社区教育是外来名词，由联合国教科文组织对社区教育的界定引入到对我国社区教育的定义。随着我国经济的发展，城市化进程的加快，大批城乡居民搬迁新居，从而产生了一个个居民小区，社区由此形成。而社区教育适应了社区居民精神生活和终身学习的需要，满足了居民的受教育的权利和自身和谐发展的需要，促进了社会的稳定和生产力的发展。我国社区教育的发展，需要全社会转变教育观念，树立终身教育、大教育观和社区教育观念，将社区教育放在一定社会经济、社会发展的大背景下去考虑。
[多项选择]社区教育是外来名词，由联全国教科文组织对社区教育的界定引入到对我国社区教育的定义。随着我国经济的发展，城市化进程的加快，大批城乡有居发搬迁新居，从而产生一个个居发小区，社区由此形成。而社区教育适应了社区居民精神生活和终身学习的需要，满足了居民的受教育的权利和自身和谐发展的需要，促进了社会的稳定和生产力的发展。我围社区教育的发展，需要全社会转变教育观念，树立终身教育、大教育观和社区教育观念，将社区教育放在一定社会经济、社会发展的大背景下去考虑。
[多项选择]
(二)
我国政府着力推进民生建设，一系列影响我国发展全局的重大民生政策陆续出台，财政投入逐年增加。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动和谐社会建设。2009年在应对国际金融危机的困难情况下，我国政府更加注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，中央用于保障和改善民生的财政支出明显增加，但占财政总支出比重仍然低于同等收入国家的平均水平。一些地方和部门经常会“上有政策，下有对策”，以各种名目挤占挪用改善民生的资金，政府所能提供的公共服务的质与量难以满足日益增长的民生需求。由于目前政府绩效考核指标中民生保障和改善类指标权重低，加上多数民生指标缺乏明确的量化考核标准，对地方政府难以形成硬性约束，一些地方政府仍然保持着强烈的GDP冲动，习惯于抓经济、抓速度，忽视抓社会、抓民生。政府作为主体在公共服务的供给上责无旁贷，但有些地方政府大包大揽，忽视社会力量和市场机制，不能充：分满足复杂多样的民生需求。
下列关于民生问题的观点，正确的有( )。
A. 改善民生是社会建设的重点
B. 改善民生是经济发展的根本目的
C. 保障和改善民生的头等大事是完善社会保障体系
D. 保障和改善民生是推动经济发展方式转变的重大举措
[多项选择]
在我国，随着经济发展和改革的深入，“短缺经济”转变为“过剩经济”，投资消费需求膨胀一度转变为投资消费需求不足。1997年下半年，我国零售物价指数开始全面持续下跌，存在“通货紧缩趋势”。为此中国人民银行采取了一系列货币政策措施予以应对。
根据以上材料，回答下列问题： |
针对上述情况，中国人民银行可采取的措施有( )。
A. 减少货币供应
B. 下调存款准备金率
C. 加大再贴现力度
D. 在公开市场上买进有价证券
[多项选择]
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新世纪以来，我国政府着力推进民生建设，一系列影响中国发展全局的重大民生政策陆续出台，财政投入逐年增加。党的十七大提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动和谐社会建设。2009年在应对国际金融危机的困难情况下，我国政府更加注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，中央用于保障和改善民生的财政支出明显增加，但占财政总支出比重仍然低于同等收入国家的平均水平。一些地方和部门经常会“上有政策，下有对策”，以各种名目挤占挪用改善民生的资金，政府所能提供的公共服务的质与量难以满足日益增长的民生需求。由于目前政府绩效考核指标中民生保障和改善类指标权重低，加上多数民生指标缺乏明确的量化考核标准，对地方政府难以形成硬性约束，一些地方政府仍然保持着强烈的GDP冲动，习惯于抓经济、抓速度，忽视抓社会、抓民生。政府作为主体在公共服务的供给上责无旁贷，但有些地方政府大包大揽，忽视社会力量和市场机制，不能充分满足复杂多样的民生需求。 |
上述材料表明，目前制约我国进一步改善民生的因素主要有( )。
A. 财政投入不足
B. 地方政府绩效考核体系的改革滞后
C. 经济结构调整不到位
D. 民生政策不能得到切实有效的执行
