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[单项选择]讨论education分组和所设计的一些学习项目。
Elder学生注重？
A. 家庭
B. 未来工作
C. 关于财政的
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教授要求新学生填questionnaire，目的测试new students’ level of maturity
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选B（年龄是a range of）
[简答题]19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类：外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。
[单项选择]某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩2名党员未安排.问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人
A. 16
B. 20
C. 24
D. 28
[单项选择]在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）
A. 综合分组
B. 外部分组
C. 内部分组
D. 交叉分组
[多项选择]下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有（）。
A. 首先应根据研究目的、任务确定统计分组的内容
B. 正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键
C. 划分组间界限，应既有科学性，又要有适用性与可行性
D. 组与组之间应具备兼容性
E. 统计分组应具备完整性
