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发布时间:2024-01-22 20:24:07

[单项选择]张先生买了块新手表,把它与家中的挂钟核对,发现手表比挂钟一天走慢了三分钟,后来他又把家中的挂钟与电台的标准时校对,发现挂钟比电台标准时一天走快了三分钟。张先生因此推断,他的表是准时的。以下哪项是对张先生推断的正确评价?( )
A. 张先生的推断是正确的,因为手表比挂钟慢三分钟,挂钟比标准时快三分钟,这说明手表准时
B. 张先生的推断是错误的,因为他的手表是新的
C. 张先生的推断是正确的,因为他综合考虑了多种可能
D. 张先生的推断是错误的,因为挂钟比标准时快三分钟,是标准的三分钟,手表比挂钟慢三分钟,是不标准的三分钟

更多"张先生买了块新手表,把它与家中的挂钟核对,发现手表比挂钟一天走慢了三分"的相关试题:

[单项选择]小李买了块新手表,把它与家中的挂钟核对,发现手表比挂钟一天走慢了三分钟,后来他又把家中的挂钟与电台的标准时校对,发现挂钟比电台标准时一天走快了三分钟。小李因此推断,他的表是准时的。 以下哪项是对小李推断的正确评价?( )
A. 小李的推断是正确的,因为他的手表是新的
B. 小李的推断是正确的,因为手表比挂钟慢了三分钟,挂钟又比标准时快了三分钟,这说明手表是准时的
C. 小李的推断无法判定是正确,也无法判定是错误
D. 小李的推断是错误的,因为挂钟比标准时快三分钟,是标准的三分钟,手表比挂钟慢三分钟,并不是等值的
[简答题]你的同事因被投诉而受到领导批评,后来他得知投诉他的就是你的亲戚,因此他认为是你授意的,认为你要和他竞争,你怎么办?
[简答题]案例分析 课上马老师给大家讲“波伊尔定律”他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P x V=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压x4立方厘米=8 如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压x2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变的硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波伊尔定律” 请分析马老师的教学符合哪一项教学原则?
[简答题]课上马老师给大家讲“波伊尔定律”他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P x V=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压x4立方厘米=8 如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压x2立方厘米=8   别的同学都懂了,可是班上的小妮小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变的硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波伊尔定律”   请分析马老师的教学符合哪一项教学原则?
[简答题]课上马老师给大家讲“波意耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P×V=K”,并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压×2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另一侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波意耳定律”。请分析马老师的教学符合哪一项教学原则
[填空题]假如你有一块新手表,表看起来很漂亮。不是很贵,但对你来说很重要。那是你父亲送你的生日礼物。父亲希望你每天按时上学,努力学习,争取做个好学生。
[简答题]一个人介绍在动物园的工作11-16选择题 后来他在动物园工作以后最interesting and enjoyable,最touch heart的任务是?选 save wilds injured
[单项选择]赵某有一天走在路上,看见一个人由于路滑摔倒在地上,自行车摔到了一边,手提包也被扔出了很远,赵某看到摔倒的人昏了,还没有醒来,路边也没有别人,就趁机捡起手提包(内有手机一部,人民币数千元),骑上自行车走了。请问赵某的行为属于什么性质:()
A. 抢劫罪 
B. 抢夺罪 
C. 盗窃罪 
D. 侵占罪
[单项选择]美国经济学家保罗费德曼每拿到一个研究合同时,总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯,每到周末都会在办公室放一筐面包圈,让大家吃。为了收回成本,他在面包筐旁放了一个篮子,标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了95%的面包钱。后来,他辞职专卖面包圈。每天一早,他将面包圈和收款篮放好。几年后,费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。 最适合做这段文字标题的是:
A. 一个关于诚实的试验
B. 一个靠智慧赚钱的故事
C. 一种新的销售方式的产生
D. 把生意当作一种经济学实验
[单项选择]美国经济学家保罗·费德曼每拿到一个研究合同时,总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯,每到周末都会在办公室放一筐面包圈,让大家吃。为了收回成本,他在面包筐旁放了一个篮子,标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了95%的面包钱。后来,他辞职专卖面包圈。每天一早,他将面包圈和收款篮放好。几年后,费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。
最适合做这段文字标题的是( )
A. 一个关于诚实的试验
B. 一个靠智慧赚钱的故事
C. 一种新的销售方式的产生
D. 把生意当做一种经济学实验
[单项选择]李某为自己的汽车购买了盗窃保险,后来他把汽车卖给了朋友刘某,根据我国的《保险法》规定,下列说法正确的是( )
A. 自李某通知保险公司之日起,保险合同变更
B. 不需要通知保险公司,保险合同即自行变更
C. 在刘某通知保险公司、保险公司同意的情况下,保险合同才依法变更
D. 这属于一种保险合同内容的变更
[简答题]管理层次受到组织规模和管理幅度的影响,它与组织规模成正比;在组织规模已定的条件下,它与管理幅度成反比。( )
[简答题]一个老职工在服务窗口工作多年,有人没带全材料,来回跑了三趟,后来他就印了几张卡牌,并写下联系方式给一些材料没带全的人……你有什么启示。
[判断题]

股票的内在价值取决于两个因素:一是预期的股息收入,它与股价成反比,二是银行的利率,它与股价成正比。


[判断题]股票的内在价值取决于两个因素:一是预期的股息收入,它与股价成正比,二是银行的利率,它与股价成反比。()
[单项选择]与常规影像设备比较,CT具有较高的密度分辨力,它与什么无关
A. CT图像没有重叠
B. X线束经过准直器的高度准直
C. 采用了高灵敏度的探测器
D. 散射线较常规影像设备大幅减少
E. 能进行动态扫描

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