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发布时间:2024-07-11 05:27:00

[简答题]

前程大学法学院民商法教研室的6位老师历经两年时间分章共同完成了民法课程的多媒体课件,该课件在使用中深受学生的好评。后来参与课件编写的李老师调入翔宇大学法学院工作,不久李老师署名出版了《民法理论与实践教学》一书,并且将上述民法课件制作成光盘随书发行。该书出版后,针对课件的著作权归属引发了争议。 请问:

课件的著作权属于谁为什么

更多"前程大学法学院民商法教研室的6位老师历经两年时间分章共同完成了民法课程"的相关试题:

[简答题]

前程大学法学院民商法教研室的6位老师历经两年时间分章共同完成了民法课程的多媒体课件,该课件在使用中深受学生的好评。后来参与课件编写的李老师调入翔宇大学法学院工作,不久李老师署名出版了《民法理论与实践教学》一书,并且将上述民法课件制作成光盘随书发行。该书出版后,针对课件的著作权归属引发了争议。 请问:

课件的著作权应当如何行使
[单项选择]下列不属于民商法的是( )
A. 《婚姻法》
B. 《仲裁法》
C. 《保险法》
D. 《担保法》
[单项选择]下列不属于民商法调整的社会关系有( )。
A. 甲、乙两公司之间发生的买卖合同纠纷
B. 王某与其弟弟之间因继承发生的纠纷
C. 何某与其所供职的公司之间发生的知识产权纠纷
D. 李某与某派出所因罚款数额发生的纠纷
[简答题]简述教研室的主要教研活动。
[判断题]凡受控主体和受制主体由民商法确定其资格后,即具有经济法主体资格。 ( )
[简答题]简述教研室的基本任务。
[简答题]【说明】
学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授各带有若干研究生;每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。
[简答题]某学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教师,其中一些教授和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请根据上述需求建立概念模型,结果用E-R图表示。
[单项选择]医学院病理教研室和医院病理科的任务是
A. 教学、科研
B. 进行活检
C. 进行尸检
D. 进行细胞学诊断
E. 以上全部
[单项选择]某教研室共有包括主任在内的7名教师。有关这7名职员,以下三个断定中只有一个是真的:
Ⅰ.并非该教研室没有人是上海人
Ⅱ.该教研室成员不都是上海人
Ⅲ,该教研室主任不是上海人
以下哪项为真?______
A. 7名老师都是上海人
B. 7名教师都不是上海人
C. 只有一人不是上海人
D. 只有一人是上海人
[单项选择]口腔预防教研室集体备课时,李老师提到口腔预防医学开始发展的时间是
A. 18世纪末
B. 20世纪中期
C. 19世纪初
D. 19世纪末
E. 20世纪初
[判断题]在直线——职能型学校组织中,直线部门有权直接向下级单位如各教研室发号施令。
[单项选择]某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:
(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去;
(2)负责科研的宗主任必须去;
(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去;
(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。
由此可见( )。
A. 钱老师、孙老师应该去
B. 钱老师、孙老师都不应该去
C. 钱老师应该去,孙老师不应该去
D. 孙老师应该去,钱老师不应该去
[简答题]学校中计算教师讲课费的过程是:各教研室交来课时统计表,录入到讲课费存储文档,然后根据讲课费标准文件计算讲课费,再依据税费文件产生讲课费报表,并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档,将报表送财务处,将讲课费明细表返回教研室。请画出讲课费计算的数据流程图。
[单项选择]这个月,单位正在进行机构调整如何进行调整?绝大多数人的意见比较一致只有第一教研室的李小伟和大家的意见相反而我完全基本上同意李小伟的意见
A. 这个月,单位正在进行机构调整
B. 如何进行调整?绝大多数人的意见比较一致
C. 只有第一教研室的李小伟和大家的意见相反
D. 而我完全基本上同意李小伟的意见

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