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[填空题]道德教育中的认知模式认为，人的道德（）按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展。
[判断题]依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
[判断题]依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
[填空题]道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者（）进一步深化的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。
[判断题]依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）
[判断题]依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是道德两难故事法。（）
