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[填空题]过度焦虑的儿童可以分为素质性焦虑儿童和（）焦虑儿童。
[多项选择]根据焦虑的性质，可以将焦虑分为（）
A. 直接焦虑
B. 现实性焦虑
C. 神经性焦虑
D. 道德性焦虑
E. 间接焦虑
[单项选择]焦虑症可以分为( )类型。
A. 2种
B. 3种
C. 4种
D. 5种
[单项选择]弗洛伊德把焦虑分为
A. 神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑
B. 神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑
C. 基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑
D. 特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑
E. 基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑
[单项选择]根据焦虑自评量表，标准分为75分的患者属于______
A. 极重度焦虑
B. 重度焦虑
C. 中度焦虑
D. 轻度焦虑
[单项选择]根据焦虑自评量表，标准分为65分的患者属于______
A. 极重度焦虑
B. 重度焦虑
C. 中度焦虑
D. 轻度焦虑
[多项选择]霍妮把焦虑分为( )。
A. 显在焦虑
B. 基本焦虑
C. 特质焦虑
D. 情境焦虑
[多项选择]童年期儿童概括水平可以分为（）。
A. 直观形象水平
B. 形象抽象水平
C. 本质抽象水平
D. 初步本质抽象水平
[单项选择]焦虑症可分为哪两种临床类型
A. 惊恐发作和部分性焦虑
B. 惊恐发作和广泛性焦虑
C. 广泛性焦虑和部分性焦虑
D. 焦虑发作和广泛性焦虑
E. 焦虑发作和惊恐发作
[多项选择]1949年Freud将焦虑分为( )。
A. 神经性焦虑
B. 客体性焦虑
C. 道德性焦虑
D. 主体性焦虑
[多项选择]精神分析理论将焦虑分为：( )。
A. 现实性焦虑
B. 道德性焦虑
C. 神经症焦虑
D. 幻想性焦虑
[单项选择]不符合儿童分离焦虑症的描述是
A. 多发生在8岁以前
B. 担心会与主要依恋者分离
C. 持久而不恰当地害怕独处
D. 反复出现与离别有关的噩梦
E. 可以出现躯体症状
[判断题]儿童情绪障碍可以表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、躯体化症状等。（）
[多项选择]儿童的道德判断分为三种水平，其中，前习俗水平可以分为( )。
A. 惩罚与服从定向阶段
B. 维护权威或社会秩序阶段
C. 社会契约定向阶段
D. 天真的享乐主义阶段
E. 普遍的伦理准则阶段
[简答题]学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？
[单项选择]下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状( )
A. 对陌生环境反应敏感
B. 睡眠不安稳
C. 活动过多
D. 食欲不振
[多项选择]培训师所需要的素质归纳起来可以分为______。
A. 知识的培养
B. 技能的培养
C. 态度的培养
D. 人格魅力的培养
[单项选择]儿童文学可分为（）
A. 二个层次
B. 三个层次
C. 四个层次
D. 五个层次
