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发布时间:2024-09-16 00:26:32

[单项选择](3)   ストレスは、むやみに避けるものではなく、適当につき合っていくべきものである。   そのつき合い方に示唆(注1)を与えてくれる動物実験を紹介しよう。   この実験では、2匹のラット(実験用シロネズミ)のしっぽを電線につなげて、そこに電気を流す。ラットは痛いので騒ぐ。ラットにとって、電流は大変なストレッサー(注2)だ。   2匹のうち「上司」とよばれるほうは、前脚で、目の前のスイッチを1回押せば電流を切ることができる。しっぽに痛みを感したら、スイッチを押して電気ショックを回避(注3)できるのである。もう1匹、「部下」とよばれるほうは、自分で電流を切ることはできない。上司が切ってくれるのをひたすら待つだけである。   この2匹に電流が一定量流された。上司と部下、両ラットがしっぽに受けた電気 ショックの量は全く同じである。それなのに、2匹のラットの胃を調べてみると、上司のほうが部下よりも潰瘍(注4)が小さかった。   この結果は、ストレッサーがあっても、自分でコントロールできれば、悪影響は少ないことを意味している。ストレッサーの量よりも、そ札をコントロールできるかどうかのほうが重要なのだ。しかも、コントロールできるかどうかは、多分(注5)に主観で決まる。   たとえば、艮い時間働いている人が、それを強いられたものと思えぱ、長時間労働はストレッサーとなる。ストレスを引き起こし、からだと心に深刻な影響が出る。ところが、自分が好き好んで長い時間働いていると思えぱ、長時間労働というストレッサーを コントロールしていることになる。したがって長時間労働はストレスの悪影響を生まない。現実は一つでも、それをどう受け止めるかは当人次第なのである。              (相川充「反常識の対人心理学」による) (注1)示唆:ヒント (注2)ストレッサー:ストレスを与えるもの (注3)回避する:避ける (注4)潰傷:ストレスなどが原因で、そこなわれた体の組織 v (注5)多分に二大いに ラットを使ってとのような実験が行われたか。
A. 電流を流し、ラットがそのストレスからどのように身を守るかを調べる実験
B. 電流を流し、そのストレスが与える影響は条件によりどう違うかを調べる実験
C. 電流を流し、2匹のラットのどちらが早く電流を切ることができるかを調べる実験
D. 電流を流し、それが胃の潰瘍を小さくするのにどの程度効果があるかを調べる実験

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[单项选择](3)   ストレスは、むやみに避けるものではなく、適当につき合っていくべきものである。   そのつき合い方に示唆(注1)を与えてくれる動物実験を紹介しよう。   この実験では、2匹のラット(実験用シロネズミ)のしっぽを電線につなげて、そこに電気を流す。ラットは痛いので騒ぐ。ラットにとって、電流は大変なストレッサー(注2)だ。   2匹のうち「上司」とよばれるほうは、前脚で、目の前のスイッチを1回押せば電流を切ることができる。しっぽに痛みを感したら、スイッチを押して電気ショックを回避(注3)できるのである。もう1匹、「部下」とよばれるほうは、自分で電流を切ることはできない。上司が切ってくれるのをひたすら待つだけである。   この2匹に電流が一定量流された。上司と部下、両ラットがしっぽに受けた電気 ショックの量は全く同じである。それなのに、2匹のラットの胃を調べてみると、上司のほうが部下よりも潰瘍(注4)が小さかった。   この結果は、ストレッサーがあっても、自分でコントロールできれば、悪影響は少ないことを意味している。ストレッサーの量よりも、そ札をコントロールできるかどうかのほうが重要なのだ。しかも、コントロールできるかどうかは、多分(注5)に主観で決まる。   たとえば、艮い時間働いている人が、それを強いられたものと思えぱ、長時間労働はストレッサーとなる。ストレスを引き起こし、からだと心に深刻な影響が出る。ところが、自分が好き好んで長い時間働いていると思えぱ、長時間労働というストレッサーを コントロールしていることになる。したがって長時間労働はストレスの悪影響を生まない。現実は一つでも、それをどう受け止めるかは当人次第なのである。              (相川充「反常識の対人心理学」による) (注1)示唆:ヒント (注2)ストレッサー:ストレスを与えるもの (注3)回避する:避ける (注4)潰傷:ストレスなどが原因で、そこなわれた体の組織 v (注5)多分に二大いに この実験で「上司」、「部下」とよばれる2匹のラットの役割は、次のうちどれか。
A. 「部下」が「上司」の分の電流も受ける。
B. 「上司」が命令し、『部下」が電流を切る。
C. 「上司」がスイッチを押して、「部下」に電流を流す。
D. 「上司」がスイッチを押して、自分と「部下」の電流を止める。
[名词解释]

 解释下列句中加着重号的词。

莽蒼者,三湌而反,腹猶果然。
適:


[单项选择]問2 先日(3)宿泊したホテルは、(4)設備が良く(5)快適だった。快適   
A. けっでき
B. かいでき
C. かいてき
D. けってき
[单项选择] 自分の能力や適性と、実際に就いている職業や希望する職業、あるいは生き方が必要とする能力や適性との間のギャップに悩むというのは、①よくあることです。むしろピッタリ一致しているとか、能力 適性が十分あるとかいうケースのほうが稀でしょう。 もともと能力とか適性というのは、とてもつかみどころのないものであり、また経験によりたえず引き出されたり磨かれたりしていくものです。運動面の能力や適性は比較的はっきり表面にあらわれるし、素質の影響が強いと思われますが、知的側面や社会的側面の能力や適性は自分自身でもなかなかわからないし、また経験によって伸びていく可能性も十分あります。 実は、能力や適性がないという自分観も、努力する一歩を踏み出すことのできない②自分に対する言い訳として用いられている面があります。仕事がうまくいかない人が自分にはどうもこの仕事の適性がないと嘆いたり、今の仕事が向いてないと言いつつ転職への覚悟ができない人が、自分には能力がないからどんな仕事に替わってもどうせダメなんだと自嘲(注1)気味に言ったりするのをよく耳にします。このような言い方も、今ひとつ頑張りきれない自分や、思いきって仕事を替えてみる勇気のない自分に対する弁解(注2)だったりするのです。 自分は能力がない、適性がない、自分には無理だなどと萎縮(注3)している人は、それは勝手な思い込みにすぎないのではないか、意欲や行動力の乏しさに対する弁解にすぎないのではないか、と自らに問いかけてみるべきでしょう。能力や適性というのは、昨日までなかったのに、気持ちを入れ替えたからといって突然高まるなどということは考えにくいものです。しかし、意欲や行動力なら、気持ちを入れ替えることで突然高まるということは十分ありえることです。 ゆえに(注4)、自分自身の不遇(注5)な職場生活や充実感の乏しい仕事内容の原因が、能力や適性の不足でなく意欲や行動力の不足であることが明らかになれば、「どうせ自分には無理だ」といった後ろ向きの姿勢から、「やるだけやってみるか」といった前向きの姿勢に転じることもできるはずです。          (榎本博明『社会人のための「本当の自分」づくり』による) (注1)自嘲:自分をつまらない、だめな人間だと思うこと (注2)弁解:言い訳 (注3)萎縮している:自信を
A. 自分の仕事や生き方に必要な能力や適性は何かと悩むこと
B. 自分の仕事や生き方と自分の能力や適性が合っていないと思うこと
C. 自分の持っている能力や適性が何かわからないと悩むこと
D. 自分の持っている能力や適性を伸ばしていくのが難しいと思うこと
[单项选择]問2 先日(3)宿泊したホテルは、(4)設備が良く(5)快適だった。設備   
A. よび
B. せいび
C. じゅんび
D. せつび
[单项选择]問2 先日(3)宿泊したホテルは、(4)設備が良く(5)快適だった。宿泊  
A. しゅくはく
B. しゅっぱく
C. しょっぱく
D. しょくはく
[简答题](二) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行, 为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?” 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 上文选自《陈涉世家》,作者是      。该作者用毕生精力著成了我国第一部     体通史(2分)。
[单项选择]問題Ⅲ 次の文の___の部分に入れるのに最も適切なものを、1 2 3 4から一つ選びなさい。明日の試合では、この2つの___が初めて戦うことになっている。
A. シリーズ
B. チーム
C. ゲーム
D. メンバー
[单项选择]問題Ⅲ 次の文の___の部分に入れるのに最も適切なものを、1 2 3 4から一つ選びなさい。今朝は鳥の鳴き声で目が___。  
A. かれた
B. ほえた
C. ふけた
D. さめた
[单项选择]問題Ⅳ 次の文の___にはどんな言葉を入れたらよいか。1 2 3 4 から最も適当なものを一つ選び なさい。壁の時計が斜めになりていたので___、かえって曲がってしまった.
A. 掛け直すと同時に
B. 掛け直すのに応じて
C. 掛け直したら
D. 掛け直しつつ

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