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[判断题]课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）
[多项选择]群体对个体行为的影响有（ ）
A. 社会助长作用
B. 社会阻抑作用
C. 从众
D. 服从
E. 去个性化
[单项选择]( )的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A. 斯金纳
B. 阿特金森
C. 阿尔波特
D. 布卢姆
[单项选择]为了谋取个体或群体的功利性利益而产生的失范行为属于（）。
A. 价值取向型失范行为
B. 目的型失范行为
C. 情感型失范行为
D. 传统型失范行为
[简答题]班级群体会对学生的发展产生什么样的影响？
[填空题]积极诱因使个体产生积极行为，（）某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。
[单项选择]“当个体的思想、行为符合群体的要求时，群体往往会加以赞许与鼓励，从而强化这种思想与行为”体现的是群体的( )。
A. 归属功能
B. 支持功能
C. 认同功能
D. 保健功能
[单项选择]群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生( )。
A. 极大的影响
B. 不大的影响
C. 积极的影响
D. 消极的影响
[多项选择]学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( )。
A. 活动的难易
B. 竞赛动机的激发
C. 被他人评价的意识
D. 注意的干扰
