更多"有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教学实践往往将直接经验典型"的相关试题:
[判断题]生产实践是人类最基本的实践活动，也是其他实践活动的基础。
[多项选择]人类物质生产活动即生产实践是
A. 人的第一个历史活动
B. 人的最基本的活动
C. 人和自然之间的物质变换过程
D. 人与人之间互换其活动的过程
[简答题]
如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系？
[单项选择]人类社会实践活动有多种形式，其中首要的和基本的形式是( )。
A. 精神活动
B. 宗教活动
C. 物质生产活动
D. 政治活动
[简答题]为什么说艺术的起源是多因的，但归根结底是人类社会实践活动的必然产物
[多项选择]人类社会之所以不同于动物的群体，是因为人类有了实践活动。一个纺织厂的生产实践和该厂内人与人之间社会关系的实践，必定具有以下特征
A. 纺织厂的领导和员工拥有的知识、技术、使用的工具等都是对前人实践的继承
B. 厂内人员之间的上下级或者同事关系是在生产实践过程中产生的
C. 纺织厂生产实践形式的改变，厂内人员之间的关系也会相应变化
D. 纺织厂怎样组织自己的生产受着这一时代生产条件的限制
[填空题]教育是人类通过有意识地影响人（）从而影响人类自身发展的社会实践活动。
[判断题]教学中学生直接经验的获得，与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。( )
[多项选择]实践的主体是指从事实践活动的人。实践客体是指实践活动所指向的对象。下列关于实践的主体和客体说法正确的有
A. 实践的主体是实践活动中具有自主性和能动性的因素
B. 实践客体是一种不以主体意志为转移的客观存在，是与客观事物相等同的范畴
C. 主体和客体的相互作用通过主体客体化和客体主体化的双向运动实现
D. 主体客体化造成人的活动成果的体外积累，客体主体化不断丰富和发展着人的本质力量
[多项选择]考试是人类最悠久的认识实践活动，但从来都是“必要的恶行（necessaryevil）”。下列说法正确的是（）。
A. 考试之“恶”在于考试影响甚至误导了人类传承文化必需的教育活动
B. 考试之“必要”在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法
C. 我们应该直面考试的本质性缺陷，理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案
D. 在教学过程中，我们应该根据阶段性需要，合理地设计、调整评价的形式、标准等等
E. 对于教学来说，只要考试存在，教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标
[简答题]联系小学生综合实践活动的教学实际，阐述小学综合实践活动课程的基本理念。
[单项选择]综合实践活动对学生的评价一般不采用的方法是______。
A. 自我评价
B. 闭卷考试评价
C. 档案袋评价
D. 成果展示评价
[多项选择]可持续发展是人类对自身生产和生活实践活动进行反思而得出的一种较高层次的发展观和发展方式。自从20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动，进入90年代，它逐渐成为世界各国的发展战略。可持续发展，包括( )几个原则。
A. 公平性原则
B. 持续性原则
C. 协调性原则
D. 共同性原则
[判断题]有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。（）
